集体生活邀请我目录CONTENT设计背景01核心素养目标与重难点02教法与学法03教学过程04板书设计0506总结感悟设计背景1设计背景1课标依据设计背景1教材分析设计背景1核心素养目标和重难点2核心素养目标2核心素养目标感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。了解集体、集体联结度的内涵，培养集体主义精神。政治认同道德修养责任意识感受集体的温暖和力量重点难点教学重难点2个人与集体的关系3教法与学法教学方法视频演示法情景教学法游戏教学法小组讨论法教法与学法3自主探究法学法指导教学过程4（一）游戏导入新课设计意图：游戏导入可以抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣（二）新课讲授设计意图：通过展示学习目标，可以使教师的教和学生的学有一个统一明确的要求展示学习目标环节一了解集体——辨识集体设计意图：让学生结合生活实际思考总结集体的含义，提高学生的学习能力。再通过游戏巩固辨识集体，激发学生学习兴趣*