语言文字运用题之原句与改句题

作答角度：

1.修辞手法：比喻、比拟、夸张、排比、借代、对偶、反复、设问、反问

2.词语运用：

动词：使语言生动形象。

形容词：突出事物的特点，传达作者的感情。

拟声词：使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境。

叠词：增强语言的韵律感，或者起到强调作用。

名词罗列：营造特殊的意境。【如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。】

其他：四字短语，概括力更强，语言节奏和谐，富有韵味。

3.句式特点：

长句：结构严谨、表意细腻

短句：简洁明快、活泼自然、富有节奏感

长短句结合：句子错落有致，节奏富于变化

设问句：引起读者注意和思考

反问句：加强语气，引人思考

双重否定句：使肯定的语气更加强烈

倒装句：强调倒装部分，有时候是为了押韵

4.人称不同：

第一人称：拉近读者与作者的距离，情景更加真切，便于抒发情感。

第二人称：拉近读者与作者的距离，增加亲切感。

第三人称：全知视角，相对灵活自由。

5.语言风格：

生动形象、朴实自然、含蓄深沉、幽默风趣、婉约柔美；引起读者兴趣，激发读者思考。

例题：秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。（选自郁达夫《故都的秋》）

问题：文中画波浪线的句子可以改写成:“我不远千里从杭州上青岛再来北平的理由，也不过想欣赏这故都的秋天”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?

参考：

①句式不同：原句强调意味更浓。强调“不远千里”的路途遥远，表达自己寻觅故都秋味之虔诚，改文句子简短但是表达情感不够。

②用词不用：原句“饱尝”“秋味”的搭配，浓墨重彩地写出了作者对故都之秋的向往，改文“欣赏”“秋天”较为平淡。

③修辞手法：原句中，这“秋”，这故都的秋味，运用反复的手法使得语气更强烈。