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《西游记》
一个奇幻的神话世界
作者：吴承恩(明)
(1)主要内容中生家长
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取
初
经，三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取
号：
得真经，修成正果。
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(2)主要人物形象
①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，
鉴别能力差;
②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，
武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;
③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃
好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;
④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心
不二。
(3)典型情节生家长
①大闹天宫，初中
②真假美猴王，号：
③三调芭蕉扇，
公众
④三打白骨精，
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⑤猪八戒高老庄招亲，
⑥大战红孩儿，
⑦车迟国斗法，
⑧女儿国遇难…
(4)艺术特色
①善于说故事，可读性强，
②善于塑造人物形象，
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受：初中生家长
不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，
号
勇往直前，就一定能实现理想。
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《水浒传》
反抗封建暴政的英雄传奇
作者：施耐庵(元末明初)
(1)主要内容
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败
的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历
和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象初中生家长
①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最
：
有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有
众号
军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
信公
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、
微
豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、
委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复
仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节
①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。家长
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹
生
飞云浦、血溅鸳鸯楼。初中
⑤吴用(智多星)：智取生辰纲。
公众号：
(4)艺术特色
微信
①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个
英雄故事都像一篇英雄传记。
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。
(5)启示或感受
我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾