教学设计
课程基本信息
学科艺术美术年级七年级学期秋季
课题第1课身临其境
学习目标
知道：了解舞台美术设计的基础知识，知道舞台布景设计的作用和设计要素。
能做：学习舞台布景的特点、设计方法，小组合作，用废旧材料制作舞台布景模型。
理解：感受舞台布景设计的魅力，体会其在戏剧艺术中的重要性，理解“舞台美术是生活
与艺术的结合”。
教学内容
教学重点：
1．了解舞台美术设计的基本知识，体会舞台布景在戏剧演出中所起的重要作用。
2．设计、制作一个有特色的舞台布景模型。
教学难点：
根据戏剧类型和剧本内容，设计与之相协调的舞台布景，并用废旧材料制作舞台布景模
型。
教学准备
水笔、草稿纸、废纸盒、舞台布景制作所需要的其他材料(或半成品)。
教学过程
教学环节主要师生活动
1．发布任务：老师发布竞标公告，寻找有创意的舞台美术设计团队，为即
将举办的学科节设计舞台布景。（表演剧目为《西游记》选段)
创设情境2．组织学生成立若干个项目设计小组。
3．提问：我们的设计团队要掌握哪些技能才能完成这次任务？
4．小结：要掌握舞台美术设计的相关知识，引出课题《舞台美术设计》。
任务一：初识舞台美术设计。
1．布置任务：观看话剧《天下第一楼》剧照，小组讨论，说一说对舞台美
术设计的认识，并邀请几位小组代表汇报。
2．小结：舞台美术设计是一门综合性艺术，它的核心任务是根据剧本的内
容和演出要求，在统一的艺术构思中，运用多种造型手段，创造剧中环境和角
色的外部形象，渲染舞台气氛。
任务二：探究舞台美术设计相关知识。
1．提问：你看过什么种类的戏剧表演？印象中(想象中)这出戏的舞台设计
是怎样的？
概括：不同戏剧种类、不同剧目对舞台美术设计有着不同的需求。
2．讨论：比较《牡丹亭》《浮生六记》《天下第一楼》《红楼梦》的剧照，
他们属于什么剧种？各自有什么特点？
概括：中国戏曲舞台注重意境营造，传统的“一桌二椅”给人无限的想象
空间；现代戏曲舞台则借助高科技手段丰富了舞台的视觉效果；话剧舞台则通
过道具、布景呈现真实生活，传递环境信息。
探究新
3．出示图片，引导学生探究：舞台美术设计包含哪些基本元素？
概括：舞台美术包含布景、角色装扮、道具、灯光……起着创设情境、渲
染舞台气氛的作用。
4．提问：舞台美术设计涉及许多方面，你觉得哪个方面影响最大，又是我
们比较容易表现的？
任务三：深入理解舞台布景设计的要素及方法。
舞台布景是戏剧表演中不可或缺的部分。从元代壁画中的幕幔可以看出，
中国的戏曲表演很早就开始运用舞台布景。
1．布置任务：赏析教材中的剧照，探究舞台布景有哪些设计要素，它是如
何设计的。