Unit5Letsgo!单元知识清单
一、词汇知识
（一）交通工具类
常见交通工具：bus（公交车，公共汽车）、car（汽车）、train（火车，列车）、plane（飞机）、ship（大船）、bike（自行车）、subway（地铁）、tram（有轨电车）、truck（货车，卡车）
拟声词描述：ring（(钟、铃)鸣响）、beep（(使)(汽车喇叭)鸣响）、whoosh（(呼呼地)飞快移动）、chug（(汽车、火车等)突突地缓慢前进）
拓展：“by+交通工具”表示出行方式，如“bybus”；“subway”在英式英语中常用“underground”表示
（二）地点类
区域地点：city（城市）、town（镇，城镇）、place（地方，地点）、farm（农场）、beach（海滩）、airport（机场）
其他地点：park（公园）、zoo（动物园）、home（家）
拓展：“city”的复数形式是“cities”；“town”和“city”相比，规模通常较小
（三）动作与概念类
动作词汇：travel（旅行）、live（住，居住）、wear（穿）、meet（见面）、go（去）、get（到达）
概念词汇：way（方式，方法）、minute（分钟）、away（离开，相距）、bamboo（竹，竹子）
拓展：“travel”可作名词和动词，常见短语“travelto”表示“去……旅行”；“in+时间段”表示“在……时间之后”，如“infiveminutes”
二、语法知识
（一）一般现在时
用法：用于描述经常性、习惯性的动作，客观事实或普遍真理，也可用于表达交通出行方式等日常信息。
结构
肯定句：主语+动词原形（主语为非第三人称单数）/动词第三人称单数形式（主语为第三人称单数）。
例如：Igotoschoolbybike.（主语I后接动词原形go）
Shelivesinthecity.（主语She是第三人称单数，动词live用lives）
否定句：主语+dont/doesnt+动词原形。
例如：Wedonttravelbyship.（主语We借助助动词dont）
Hedoesntwearahat.（主语He借助助动词doesnt）
一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？
肯定回答：Yes,主语+do/does.
否定回答：No,主语+dont/doesnt.
例如：Doyougotoworkbycar?
Yes,Ido./No,Idont.
Doessheliveneartheschool?
Yes,shedoes./No,shedoesnt.
（二）“Howdo/does...getthere?”句型
用法：用于询问某人如何到达某地，是关于交通出行方式的常用询问句型。
回答结构：We/I/They...+go/come+by+交通工具。
例如：—Howdowegettothepark?—Wegobybus.
—Howdoeshegetthere?—Hecomesbyplane.
（三）介词by的用法
用法：“by+交通工具”表示乘坐某种交通工具出行，交通工具前不加冠词或其他限定词。
示例：bybus（乘公交车）、bycar（乘汽车）、bytrain（乘火车）、byship（乘轮船）、byplane（乘飞机）。
但步行用“onfoot”，不用by。
三、书面表达
（一）写作思路
确定主题：明确写作围绕出行方式、旅行故事或上学方式展开。
描述内容：详细说明目的地、选择的交通方式及原因；若写旅行故事，可加入行程中的见闻和感受；描述上学方式时，可提及路上的经历。
逻辑连贯：合理运用连接词，使文章内容过渡自然。
（二）写作技巧
准确运用词汇：熟练使用交通工具、地点等相关词汇，避免用词单一。
正确使用句型：灵活运用“Howdo/does...getthere?”等重点句型，以及一般现在时的各种句式。
丰富表达：适当使用拟声词，增加文章生动性；可加入一些描述性语言，如形容交通工具的速度、目的地的景色等。
（三）参考范文
MyWaysofGoingtoSchool
Iusuallygotoschoolbybike.Ittakesmeabout15minutestogetthere.Ridingabikeisagreenway,anditsalsogoodexerci