2025年湖北省初中考试
语文试题
本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，快来参与吧！
活动一：爱朗读，感受文字的力量
（积累与运用20分）
小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内
．
心情感的（）。
诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中
萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋
．
天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺
牲与崇高。
不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字
．
的回响！
1.请你为主持词中的加点字注音。
①顿挫（）②萦绕（）③咀嚼（）
．．．
2.请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。
（）
A.浑厚与深沉B.深沉与浑厚C.投入与激荡D.激荡与投入
3.小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最
恰当的下联。（）
A.横平竖直写人生笔笔含韵B.横平竖直写人生笔笔通神
C.点横撇捺写人生笔笔含韵D.点横撇捺写人生笔笔通神
4.小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
【答案】1.①.cuò②.yíng③.jué2.C3.B
4.示例：可将“无边的孤寂”作为重音。理由是：通过强调“无边的孤寂”，能突出小姑娘所处环境的极
度艰难，与后文“理解牺牲与崇高”形成强烈对比，更能体现出在如此孤寂的情况下，小姑娘所展现出的
牺牲精神和崇高品格，让听众更深刻地感受到文章的主题和情感。
【解析】
【题详解】
1
本题考查字音。
顿挫，dùncuò，语调、音律等停顿转折。
萦绕，yíngrào，意思：形容事物缠绕、环绕不断。
咀嚼，jǔjué，比喻反复体会、玩味。
2题详解】
【
本题考查补写句子。
A.“浑厚”一般形容声音低沉有力，也可形容人纯朴老实，或形容艺术风格等朴实雄厚；“深沉”常用来
形容人的性格、感情等沉着持重，不外露，也可形容声音低沉。这两个词更侧重于描述一种相对静态、深
沉的情感状态，但与前文“音韵声调的顿挫与抑扬”“文化基因的唤醒与碰撞”这种具有动态感和表现力
的表述相比，在情感表达上略显单一和静态，且“浑厚”用于形容情感不太常见。
与选项类似，“深沉”和“浑厚”主要体现的是一种较为深沉、厚重的情感特质，缺乏一种动态的、
B.A
强烈的情感冲击力，与前文所营造的富有表现力和感染力的氛围不太契合。
C.“投入”指集中精力、全神贯注地做某事，在情感上表现为全身心地沉浸其中；“激荡”指因受冲击而
动荡，形容情感上受到强烈的触动而起