一、落笔入题，总领全篇
例：小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥
着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁
的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它
装饰着我儿时的梦。（《白翅膀装饰着我的
梦》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装
饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。长
生家
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感
中
觉。应为考场作文开头的首选方法。
众号：初
二、序记题记，醒人耳目
信公
例：叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落
微
在天上的叶子。（《翅膀，落在天上的叶子》
题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”
的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？
这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇
心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成
小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑
小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的
美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
三、写景烘托，渲染心情长
例：又是炎夏了，开始有知了叫了。（《动
力来自那双眸子》开头）中生家
初
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从
：
一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学
众号
教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来
公
的阳光般的温暖和突飞式的进步。
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此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬
托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
四、巧用对比，说明问题
例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就
扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公
室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落
孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总
是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。（《其实并
不是这样》开头）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了
长
教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，
生家
这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，
中
是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
众号：初
五、反向立意，别出心裁
信公
例：我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。
微
（《让天使永驻心中》开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我
是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头
句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到
此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
六、角度新颖，情理交融
例：“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨
事，最毒妇人心。”自从《水浒》一问世，
人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这
个人物形象成了人们心目中心狠手毒的妇人