民俗，“朝花〞中最矛盾的一朵——〔朝花夕拾〕思辨型文本设计

教学目标：

1.通过整合、归纳、分析，了解鲁迅对故土民俗的两种态度。

2.思辨鲁迅矛盾感情背后深沉的民族责任感，思考当代该如何传承民俗文化。

一、导入：

同学们，今天这节阅读课，我们要一起探访一下〔朝花夕拾〕中的民俗。关于民俗，民间流传着很多谚语，比方：头伏饺子二伏面，三伏大饼炒鸡蛋。这个暑假，这些美食可能你都吃到了。除此之外，大家还了解哪些民谚吗？

预设：大寒小寒，杀猪过年。

二十三，糖瓜粘。

大年初一不出门，初二开始拜亲人。

五月端阳，糕粽拌糖。

师小结：大家说的不错，这些民俗时常影响着我们的生活，有时带给我们愉快，有时又带给我