基本信息

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文档摘要

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《诗经》

第一课时诗经的编定和体制一、教学目标：

1、学问与力量目标

、了解《诗经》的编定过程。

、把握风雅颂三个类别。

、了解《诗经》用诗状况，把握《诗经》传诗状况。

2、过程与方法目标

〔1〕培育学生筛选信息，提取要点，概括表达的力量。

3、情感态度价值观目标

〔1〕加强对《诗经》的了解。二、教学重点：

风雅颂三个类别、《诗经》传诗状况。三、教学难点：

准确理解传诗经过。四、教学方法：

讲授法、提问法、争论法。五、教学流程

1、导入课，激发学生热忱

以《论语·阳货》中孔子论诗的话“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识鸟兽草木之名”来说明诗的作用，既然读诗歌的作用