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文件名称:2025年广东佛山市第一中学招聘教师(第二轮)4人笔试模拟试题及答案详解1套.docx
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更新时间:2025-06-27
总字数:约2.93万字
文档摘要

2025年广东佛山市第一中学招聘教师(第二轮)4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、功能性文盲指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代生活设施的人。下列不涉及功能性文盲的是()。

A.白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策

B.律师老冯不会使用自己的音响

C.李教授只会用手机打电话,但是不会发短信

D.大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作

【答案】:A

【解析】功能性文盲定义要点为无法利用现代生活设施。手机、音响、银行自动取款机都属于“现代化生活设施”,如果存在不会使用这些设备的情况,就涉及功能性文盲。而对于小丹,她不是不会利用小汽车,而是对小汽车陷入泥坑这个事件没有相应的处理方法,这种情况不涉及功能性文盲。

2、下列作品与作者搭配不正确的一项是()。

A.《破阵子·醉里挑灯看剑》欧阳修

B.《如梦令·常记溪亭日暮》李清照

C.《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永

D.《渔家傲·秋思》范仲淹

【答案】:A

【解析】本题主要考查作品与作者的正确搭配。《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代女词人李清照的早期词作,该作品以自然清新的语言,生动地描绘了词人回忆少女时期一次郊游的情景。《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的经典作品之一,此词上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。《渔家傲·秋思》是北宋范仲淹所作,词人用近乎白描的手法,在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图;词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。而《破阵子·醉里挑灯看剑》的作者是辛弃疾,并非欧阳修。该词通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。综上,搭配不正确的一项是《破阵子·醉里挑灯看剑》与欧阳修的组合。

3、与私人产品相比,公共产品的核心特征是()。

A.强制性

B.非排他性

C.排他性

D.无偿性

【答案】:B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。与私人产品相比,公共产品的核心特征是非排他性,即无法排除一些人“不支付便使用”的情况。强制性并不是公共产品的核心特征;排他性是私人产品的特性,私人产品具有明确的产权,能够轻易地阻止他人消费;无偿性并不是公共产品区别于私人产品的核心特征。所以答案选非排他性。

4、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自曹操的《龟虽寿》,这句话体现出中华传统文化美德中的()。

A.自强不息

B.诚实守信

C.精忠报国

D.修身为本

【答案】:A

【解析】该题考查对中华传统文化美德的理解。题干中“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”体现的是,年老的千里马虽然伏在马槽旁,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里;有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。这反映出一种无论处于何种境地,都坚持不懈追求目标、积极进取的精神。自强不息强调自己努力向上,永远不懈怠,与题干中所表达的精神内涵相符。诚实守信侧重于为人诚实、信守承诺;精忠报国主要体现为对国家的忠诚和奉献;修身为本着重于个人品德修养的重要性。这几个选项均与诗句所表达的精神不契合。所以正确答案体现的是自强不息的中华传统文化美德。

5、下列选项中,不符合公文承办要求的是()。

A.阅知性公文确定范围后分送

B.批办性公文应提出拟办意见

C.多部门办理的直接移交各部门

D.紧急公文应当明确办理的时限

【答案】:C

【解析】阅知性公文确定范围后分送是符合公文承办要求的,对于此类公文,明确范围后进行分送能够保证相关人员及时获取信息。批办性公文应提出拟办意见也是正确的做法,提出拟办意见可以为领导批办提供参考,提高工作效率。紧急公文明确办理时限,能够确保紧急事项得到及时处理,保证公文的时效性,这也是公文承办的要求之一。而多部门办理的公文不能直接移交各部门,在移交各部门之前,需要对公文进行协调、沟通和明确分工等工作,避免出现职责不清、推诿扯皮等情况,所以“多部门办理的直接移交各部门”不符合公文承办要求。

6、下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是()

A.物体的温度升高,一定是吸收了热量

B.当物体的内能增加时,温度一定会升高

C.在质量相同的前提下,温度升高得多的物体吸收的热量不一定多

D.当物体的内能减小时,一定是放出了热量

【答案】:C

【解析】第一项,温度升高可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,该项错误;第二项,物体的内能增加,温度可能升高,也可能不变,该项错误;第三项,温度的变化与吸收的热量、比热容和质量有关,因此在质量相同,比热容不确定的前提下,温度升高得多的物体吸收的热量不一定多,该项正确;第四项,当物体的内能减小时,可能是放出了热量,