内蒙古自治区言语治疗师认证ST执业资质试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪项不属于言语治疗的基本方法？
A.发音训练B.心理治疗C.语言理解训练
2.言语治疗中，评估患者语言表达能力主要看什么？
A.词汇量B.阅读速度C.书写规范
3.针对失语症患者，哪种训练方式较为常用？
A.音乐疗法B.一对一语言训练C.运动疗法
4.言语治疗师在治疗过程中，首先要了解患者的？
A.兴趣爱好B.病史C.家庭背景
5.以下哪种情况可能导致构音障碍？
A.听力下降B.视力问题C.智力障碍
6.训练儿童语言发育迟缓，关键在于？
A.增加游戏时间B.反复强化正确发音C.多吃营养食物
7.言语治疗中，改善患者语言流畅性的方法是？
A.深呼吸训练B.记忆训练C.注意力训练
8.对于口吃患者，重点训练内容是？
A.语速控制B.书写练习C.社交技能
9.言语治疗师与患者沟通时，应保持？
A.严肃态度B.中立立场C.批评口吻
10.评估言语治疗效果主要依据？
A.患者自我感觉B.家属反馈C.专业测试结果
答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.C
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.言语治疗可涉及的领域有？
A.康复医学B.心理学C.教育学D.神经科学
2.言语治疗的目标包括？
A.改善语言功能B.提高沟通能力C.增强社交技巧D.提升智力水平
3.属于言语治疗常用工具的有？
A.图片卡片B.发声模型C.计算机软件D.按摩器具
4.儿童言语发展迟缓的表现可能有？
A.说话晚B.发音不清C.语言理解困难D.词汇量少
5.导致言语障碍的常见原因有？
A.脑损伤B.听力障碍C.精神疾病D.遗传因素
6.言语治疗中针对老年人的训练要点有？
A.耐心引导B.简化内容C.增加趣味性D.快速提升难度
7.言语治疗师应具备的能力有？
A.语言评估能力B.制定治疗方案能力C.沟通能力D.绘画能力
8.对失语症患者进行训练时，包括的方面有？
A.口语表达B.阅读理解C.书写D.计算能力
9.言语治疗过程中可采用的辅助手段有？
A.手势B.表情C.图片D.实物
10.言语治疗对患者生活质量的影响体现在？
A.提高交流能力B.增强自信心C.改善人际关系D.降低医疗费用
答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC
三、判断题（每题2分，共10题）
1.言语治疗只针对有语言障碍的患者。（）
2.儿童言语发展到一定阶段后就不再需要言语治疗。（）
3.言语治疗师可以完全独立决定治疗方案，无需与其他人员沟通。（）
4.只要多和患者交流，就能自然提高其言语能力，不需要专业训练。（）
5.失语症患者经过言语治疗后一定能完全恢复正常语言功能。（）
6.言语治疗中，患者的年龄对治疗效果没有影响。（）
7.言语治疗就是简单的说话练习。（）
8.评估言语治疗效果只需观察患者语言表达是否清晰。（）
9.言语治疗过程中不需要记录患者的进展情况。（）
10.所有言语障碍都可以通过言语治疗得到改善。（）
答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述言语治疗前评估的重要内容。
评估患者语言表达、理解、发音、流利度等方面情况，了解病史、认知水平、听力视力等，确定言语障碍类型及程度，为制定个性化治疗方案提供依据。
2.如何制定适合儿童言语发展迟缓的训练计划？
根据儿童年龄、语言水平等确定目标，采用游戏化方式，如模仿发音游戏、词汇卡片游戏等，循序渐进增加难度，定期评估调整计划。
3.举例说明言语治疗中如何利用生活场景进行训练。
比如在超市购物场景中，让患者描述商品、询问价格等，锻炼语言表达与交流能力；在餐厅场景，训练患者点菜、与服务员沟通等。
4.简述言语治疗师与患者及家属沟通的要点。
态度和蔼耐心，清晰解释治疗方案与目标，及时反馈患者进展，倾听家属意见与担忧，共同促进患者康复。