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文件名称:2025年甘肃省妇幼保健院(甘肃省中心医院)招聘博士研究生笔试备考试题含答案详解(综合题).docx
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更新时间:2025-06-27
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文档摘要

2025年甘肃省妇幼保健院(甘肃省中心医院)招聘博士研究生笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公安机关怀疑市内一家营业性娱乐场所存在毒品交易行为,遂进行突击检查。检查过程中,要求在场人员出示身份证,且在检查结束前所有人不得离开。对于公安机关要求在场人员配合检查的这些行为,下列说法正确的是()。

A.属于行政处罚

B.属于强制措施

C.既是行政强制措施也是行政处罚

D.没有合理性,属于行政违法行为

【答案】:B

【解析】首先,需要明确行政处罚和行政强制措施的定义和特点。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。在本题中,公安机关怀疑营业性娱乐场所存在毒品交易行为而进行突击检查,要求在场人员出示身份证并不得离开直至检查结束。这一行为的目的是为了制止可能存在的违法行为、防止证据损毁、控制危险扩大,是对公民人身自由实施的暂时性限制,符合行政强制措施的定义。该行为并非行政处罚,因为行政处罚是基于相对人存在违法行为而给予的惩戒,而此时只是怀疑存在毒品交易行为,尚未确认违法行为的存在。所以,该行为不属于行政处罚,也并非既是行政强制措施也是行政处罚。同时,公安机关的这一行为具有合理性,是其在履行维护社会治安、打击违法犯罪职责过程中的正当行为,不属于行政违法行为。综上所述,该行为属于强制措施。

2、车间:工人:零件()

A.厨房:厨师:菜肴

B.电视台:主持人:节目

C.汽车:司机:乘客

D.教室:老师:学生

【答案】:A

【解析】工人在车间生产零件,车间是工人具体的工作场所,零件是工人的产品;厨师在厨房制作菜肴,厨房是厨师具体的工作场所,菜肴是厨师的成品。因此得出对应结论。

3、“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”的内涵是()。

A.欲速不达

B.知之非难,行之不易

C.为山九仞,功亏一篑

D.君子知耻

【答案】:D

【解析】该题考查对“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智,努力实行就接近了仁,知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成,与题干内涵不相关。“知之非难,行之不易”重点在于说知道道理并不难,实践起来不容易,而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身,并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞,功亏一篑”是指堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成,比喻做事情只差最后一点却没能完成,结果枉费工夫,与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合,突出了知耻的重要性,是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。

4、某上级机关发出批复,同意下属某市在其2014年75号文件中提出的发布非全日制工作最低工资标准的请示,下列关于该批复开头的写法,最恰当的是()。

A.“经研究,同意你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”

B.“现决定,批准你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”

C.“你市(×政〔2014〕75号)《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》收悉”

D.“你市《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》(×政〔2014〕75号)收悉”

【答案】:D

【解析】批复开头一般需要先引述来文,表明已收到请示,且要准确写明请示的标题和发文字号,规范格式为“你市《关于……的请示》(发文字号)收悉”。“经研究,同意你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”和“现决定,批准你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”没有先引述来文,不符合批复开头的规范写法。“你市(×政〔2014〕75号)《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》收悉”格式错误,发文字号应紧跟在标题之后用括号括起来。“你市《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》(×政〔2014〕75号)收悉”符合批复开头引述来文的规范格式,所以这种开头写法最恰当。

5、领导和指导是对组织成员行为进行()的过程。注:上述题干本身已符合要求,无需进一步改写。

A.调查、分析

B.研究、设计

C.分析、评价

D.引导、施加影响

【答案】:D

【解析】领导和指导的目的是使组织成员的行为朝着组织期望的方向发展。引导意味着带领组织成员朝着正确的方向行动,施加影响则是通过各种方式,如激励、教导等,改变或强化组织成员的行为,让他们更好地完成组织任务。而调查、分析主要侧重于对事物现状的了解和研究;研究、设计通常是针对方案、计划等进行构思和规划;分析