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文件名称:2025年甘肃金昌市金川区教育系统引进人才26人笔试备考题库及答案详解一套.docx
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更新时间:2025-06-27
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文档摘要

2025年甘肃金昌市金川区教育系统引进人才26人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“一问三不知”这个典故出自()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《吕氏春秋》

D.《左传》

【答案】:D

【解析】“一问三不知”这个典故出自《左传》。在鲁哀公二十七年,晋国荀瑶率师伐郑,荀文子认为不可轻进,他说道:“君子之谋也,始、衷、终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”这里的“三不知”指事情的开始、经过和结果。而《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等所著,记录了孟子与其他各家思想的争辩、对弟子的言传身教等内容;《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家著作。所以正确答案是出自《左传》。

2、将下列5个句子重新排列,语序正确的是()。①“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”吃不仅满足口腹之欲,更标志着精神层级。②陷入贪婪欲望而不可自拔者,当然会放纵自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃坏了自己的身体,也吃坏了内心,还带坏了整个社会风气,使王朝快速陷入堕落腐败的泥沼中。③舌尖决定着健康,更标志着精神。④管住自己的嘴,我们才能与到处觅食的动物区分开来,成为一个真正意义上的人。⑤严禁胡吃海喝,意义不仅在于节约,更能形成一种励精图治的精神状态,激发社会奋进向上的蓬勃朝气。

A.①④③⑤②

B.⑤②④③①

C.③①②⑤④

D.③④⑤②①

【答案】:C

【解析】③引出舌尖与精神的话题,①承接解释,②举例说明贪婪放纵的危害,⑤强调禁胡吃海喝的意义,④得出管住嘴才能成为真正意义上的人的结论,故顺序为③①②⑤④。

3、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用()。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】:C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评,使人们明确善恶美丑,从而起到教育作用。调节作用是指在职业活动中通过评价来调节从业人员的行为,协调从业人员与服务对象、从业人员之间、职业与职业之间的关系。维护和规范作用是指通过职业道德评价,维护职业活动的正常秩序,规范职业行为,使职业活动符合社会道德的要求。指引作用是指职业道德评价能够为从业人员提供行为的方向和标准,引导他们朝着正确的目标努力。实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标,重点在于通过职业道德评价来维护职业活动的正常秩序,规范从业人员的行为,使整个行业的行为符合为人民服务的宗旨和树立行业新风的要求,所以主要作用是维护和规范作用。

4、顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。根据上述定义,下列行为属于顺应的是()。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

【答案】:D

【解析】顺应的定义要点为双方或各方都调整自己的行为。有一个事例符合这一定义,在该事例中,由“双方都降低了自己的条件”可知,两公司都调整了自己的行为,所以该事例符合定义。有一个事例不符合,在这个事例中,只有王某一方调整了行为,并非双方。还有一个事例不符合,小燕出色地完成工作以及经理表扬小燕均未涉及调整行为。另外有一个事例也不符合,只有上级工商部门一方调整了行为。

5、下列现象中没有体现爱岗敬业精神的是()。

A.县交巡警大队小王在端午节小长假放弃休息,主动上路执勤

B.为了有更好的发展前途,小张决定出国深造

C.山区女教师几十年如一日经守岗位,为贫困山区孩子教授知识,消除贫困代际传递

D.杨某某大学毕业毅然决定和女朋友回家创业,利用所学知识带领乡亲同奔小廉

【答案】:B

【解析】爱岗敬业精神体现为对自己所从事的职业全身心投入、认真负责,为工作无私奉献。放弃端午节小长假休息主动上路执勤,体现了对交巡警工作的高度责任感和奉献精神,是在本职岗位上兢兢业业的表现,展现了爱岗敬业精神。山区女教师几十年如一日坚守岗位,为贫困山区孩子教授知识,消除贫困代际传递,体现了她对教师职业的忠诚和热爱,长期坚守为教育事业奉献,展现了爱岗敬业精神。大