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文件名称:2025年河南商丘师范学院招聘高层次人才笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docx
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更新时间:2025-06-27
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文档摘要

2025年河南商丘师范学院招聘高层次人才笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、领导者运用一定的方式方法,使所领导的组织内外人员能够相互协调、配合,以高效达成领导目标的行为是()。

A.领导协调

B.领导督查

C.领导引领

D.领导监督

【答案】:A

【解析】该题描述的是领导者让组织内外人员相互协调配合以高效完成目标行为。领导协调指的就是领导者采取方式方法使组织内外人员协调一致、相互配合,从而达成领导目标,与题目描述相符。领导督查侧重于对工作进展等进行检查督促;领导引领重点在于引导、带领方向;领导监督主要是对行为、工作等进行监察和督促。所以符合题目描述的是领导协调。

2、人民检察院和审判机关对国家行政机关及其工作人员进行的监督,属于()。

A.社会组织的监督

B.国家司法机关的监督

C.专门行政监督机关的监督

D.国家权力机关的监督

【答案】:B

【解析】人民检察院是国家法律监督机关,审判机关即人民法院,它们都属于国家司法机关。人民检察院和审判机关对国家行政机关及其工作人员的监督,是司法机关依据法律赋予的职权进行的监督活动,所以这种监督属于国家司法机关的监督。社会组织的监督是指各种社会组织对国家行政机关及其工作人员进行的监督,人民检察院和审判机关并非社会组织,所以不属于社会组织的监督。专门行政监督机关主要是指审计机关等,其监督具有专门性和行政性特点,人民检察院和审判机关不属于专门行政监督机关,所以不属于专门行政监督机关的监督。国家权力机关是指各级人民代表大会,其监督主要通过法定的权力和程序来进行,与人民检察院和审判机关的监督性质不同,所以不属于国家权力机关的监督。

3、领导的本质是()。

A.激励

B.影响力

C.权利

D.协调人际关系

【答案】:B

【解析】领导是指领导者影响和带领个人或组织在一定条件下实现目标的过程。领导的本质就是影响力,即管理者通过影响他人的能力,使员工心甘情愿地为实现组织目标而努力工作。激励是领导的一种手段,通过满足员工的需求等方式激发员工的工作动力,但并非领导的本质。权利是领导行使职责的一种保障,它本身并不等同于领导的本质。协调人际关系是领导在工作中需要处理的一个方面,有助于营造良好的工作氛围,但也不能全面体现领导的本质。所以领导的本质是影响力。

4、()指的是采取某种手段或措施,促使那些处于较为安逸状态、缺乏活力的企业积极投身于市场竞争,进而激发市场中同行业企业的竞争力。

A.从众效应

B.雁阵效应

C.蝴蝶效应

D.鲶鱼效应

【答案】:D

【解析】该题描述的是一种通过刺激原本安逸、缺乏活力的企业,使其积极参与市场竞争并激活同行业企业的效应。从众效应是指个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象,与刺激企业参与竞争无关。雁阵效应是大雁群在飞行时,由一只头雁领飞,其它大雁在头雁的后方或两侧呈“人”字形或“一”字形排开飞行,为后方大雁提供了较为省力的飞行环境,主要体现的是团队协作、互帮互助,和刺激企业竞争的情境不相符。蝴蝶效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应,强调的是微小变化引发的大影响,并非针对企业竞争的刺激作用。鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时,也激活了小鱼的求生能力,在企业管理中,是采取一种手段或措施,刺激一些较为安逸、缺乏活力的企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争,从而激活市场中的同行业企业,符合题目描述。所以正确答案是鲶鱼效应。

5、公路上有一行人与一骑车人同时向东行进,行人速度为3.6千米/小时,骑车人速度为10.8千米/小时,如果有辆货车从他们背后开过来,货车拖着木材通过行人用了2秒,通过骑车人用了6秒。那么货车长度为多少米?()

A.7

B.9

C.3

D.6

【答案】:D

【解析】我们来进行分析,先统一速度单位,行人的速度是3.6千米/小时,换算后为1米/秒,骑车人的速度是10.8千米/小时,换算后是3米/秒。设货车的速度为v米/秒,由于货车与行人、骑车人相遇过程中存在等量关系,可列出方程(v-1)×2=(v-3)×6。接下来求解这个方程:展开括号得到2v-2=6v-18移项可得6v-2v=18-2合并同类项得4v=16解得v=4米/秒最后求货车的长度,根据货车与行人的相遇情况来计算,货车长度为(4-1)×2,结果是6米。

6、行书作为一种兼具实用性与艺术性的书体,创作了“天下第一行书”《兰亭序》的是()。

A.王羲之

B.颜真卿

C.米芾

D.黄庭坚

【答案】:A

【解析】行书兼具实用性和艺术性,而《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。王羲之是东晋时期著名书法家,其代表