2025年江苏省镇江中学编外用工招聘(四)笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、我国政府决定推动共建“一带一路”，秉持共商共建共享原则，遵循市场规律和国际通行准则，发挥企业主体作用，推动基础设施互联互通，加强国际产能合作，拓展第三方市场合作，办好（）“一带一路”国际合作高峰论坛，推动对外投资合作健康有序发展。
A.第一届
B.第二届
C.第四届
D.第五届
【答案】：B
【解析】共建“一带一路”秉持共商共建共享原则，遵循市场原则与国际通行规则，发挥企业主体作用等一系列举措旨在推动对外投资合作健康有序发展。截至2025年，已成功举办了四届“一带一路”国际合作高峰论坛，第一届、第二届举办时间较早，当时的表述和发展阶段同题目语境不完全契合。而第五届尚未举办，所以应是办好第四届“一带一路”国际合作高峰论坛。
2、社会经济的两种基本形态是（）。
A.商品经济和市场经济
B.公有制经济和非公有制经济
C.自然经济和商品经济
D.国内经济和国际经济
【答案】：C
【解析】社会经济形态是指社会经济的活动方式和联结方式，包括联结社会各经济主体的方式、联结社会生产和社会需求的方式以及由此派生出来的社会经济活动的方式。自然经济是与较低的社会生产力发展水平相适应的、以自给自足为特征的经济形态。它存在于整个原始社会历史时期，在奴隶社会和封建社会，虽然商品经济有了一定的发展，但仍然是自然经济占统治地位。自然经济中，生产是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，而不是为了交换。商品经济是直接以交换为目的的经济形态，它包括商品生产和商品交换。商品经济产生的条件，一是社会分工，二是生产资料和产品属于不同的所有者。随着生产力的发展，商品经济不断发展壮大，逐渐成为社会经济的主要形态。商品经济和市场经济是不同的概念。市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。而商品经济强调的是以交换为目的的经济活动方式。公有制经济和非公有制经济是从生产资料所有制性质的角度对经济成分进行的划分，并非社会经济的基本形态。国内经济和国际经济是从经济活动的地域范围来划分的，也不属于社会经济的基本形态范畴。因此，社会经济的两种基本形态是自然经济和商品经济。
3、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要，贯穿于其一生的学习是（）。
A.终身学习
B.阶段性学习
C.自学考试
D.学历教育
【答案】：A
【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展，需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习，以适应社会的不断变化和个人发展的需求，符合题目中“贯穿于每个人一生”的描述。阶段性学习是在特定阶段进行的学习，并非贯穿一生，不能满足题目要求。自学考试是一种考试形式，主要是通过个人自学并参加国家组织的统一考试来获得学历，它不属于贯穿一生的学习方式。学历教育通常是指在学校等教育机构接受系统学习，以获取相应学历证书，也是在特定阶段进行的，并非贯穿一生。所以正确答案是终身学习。
4、人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明。从哲学上看，这些话的作用在于（）。
A.内因是事物发展的根据
B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程
C.外因在事物发展进程中起决定作用
D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程
【答案】：D
【解析】人们常用“起死回生”“妙手回春”称赞医生医术高明，这体现了医生的治疗（外因）对患者病情好转所起的作用。在事物发展过程中，内因是事物发展的根据，是第一位的原因，它决定着事物发展的基本趋向；外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因，外因能够加速或者延缓事物的发展进程，对事物的发展起着重要的影响作用，且外因必须通过内因起作用。医生的治疗是外部因素，它能帮助患者恢复健康，加速病情好转这一事物发展的进程，体现了外因能够加速或者延缓事物的发展进程。而说内因能够加速或者延缓事物的发展进程表述错误，内因是事物发展的根本原因，决定事物发展的方向；外因在事物发展进程中起决定作用的说法也是错误的，内因才起决定作用；说内因是事物发展的根据虽然表述正确，但与题干强调医生治疗（外因）的作用这一主旨不符。所以答案体现的是外因能够加速或者延缓事物的发展进程。
5、公文作者通常指（）
A.公文起草者
B.机关领导
C.具有合法身份的组织
D.上级领导机关
【答案】：C
【解析】公文作者是制发公文并对其负全责的机关和组织。公文起草者只是负责撰写公文文本，并非公文作者；机关领导在公文制发中虽有重要作用，但不能简单等同于公文作者；上级领导机关与具体某篇公文的作者概念不同。而具有合法身份的组织才是公文的法定作者，能够以自己的名义制发公文并承担相应责任。所以公文作者