2025年福建龙岩市市属学校(单位)招聘134人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、在一个三部门经济中GDP等于_____。
A.消费+总投资+政府购买
B.消费+总投资+总出口
C.消费+总投资+净出口
D.工资+地租+利息
【答案】：A
【解析】三部门经济指包含家庭、企业和政府的经济。GDP是国内生产总值，其核算在三部门经济中应是消费、总投资与政府购买之和，总出口、净出口属四部门内容，工资等是收入法概念，所以应选该答案。
2、基尼系数的降低，体现了我国政府（）的发展理念取得的成果。
A.绿色
B.开放
C.共享
D.协调
【答案】：C
【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标，基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小，社会更加公平，更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题，强调生态环境保护和资源可持续利用，与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题，强调通过扩大对外开放，提高我国经济的开放性和国际竞争力，并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题，涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调，虽然与收入分配有一定关联，但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进，这与基尼系数降低所体现的收入分配差距缩小、社会公平程度提升的成果高度契合，体现了共享发展理念取得的成效。所以正确答案与共享发展理念对应。
3、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。
A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”
C.“天行健，君子以自强不息”
D.“读万卷书，行万里路”
【答案】：C
【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果欲学诗，工夫在诗外”指如果想要学好诗，那么功夫不仅仅在于诗本身，还需要在诗之外的生活实践中去积累，体现了要将学习与生活实践相结合，涉及到了知与行的统一。“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，此句强调的是一种个人自强不息的精神品质，并未体现出认识与实践的结合，与“知行兼举”无关。“读万卷书，行万里路”是说要多读书以获取知识，同时要多去实践、游历以增长见识，体现了将理论学习与实践活动相结合，符合“知行兼举”的理念。综上，答案是“天行健，君子以自强不息”。
4、有效的行政组织需要明确规定各个机构和成员的职责范围，授予相应的行政权力，规定其责任，并建立严格的监督、考核、奖罚、升降等制度。这体现了行政组织具有（）。
A.适应行政目标原则
B.分权管理原则
C.管理幅度与层次适度原则
D.职、责、权一致的原则
【答案】：D
【解析】职、责、权一致的原则强调在行政组织中，必须明确规定各个机构和成员的职责范围，同时授予相应的行政权力，并且规定其应承担的责任，还要建立严格的监督、考核、奖罚、升降等制度，以确保职责、权力和责任相匹配。而适应行政目标原则主要关注行政组织要与行政目标相适应；分权管理原则侧重于权力的分配；管理幅度与层次适度原则聚焦于管理的幅度和层次的合理性。所以材料体现的是职、责、权一致的原则。
5、梵高即便处于食不果腹、贫困潦倒的困境，仍坚持进行艺术创作，这是出于其（）。
A.安全的需求
B.社交的需求
C.自尊与受人尊敬的需求
D.自我实现的需求
【答案】：D
【解析】该题考查马斯洛需求层次理论。马斯洛认为人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生存的基本需求，如食物、水等；安全需求是对安全、稳定环境的需求；社交需求是指个人渴望与他人建立情感联系的需求；尊重需求包括自尊和受到他人尊重；自我实现需求是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力并取得成就的需求。梵高在食不果腹、贫困潦倒的艰难处境下依然坚持艺术创作，是在追求实现自己的艺术才能和理想，这符合自我实现需求的定义，即追求发挥自己的能力并取得成就。所以答案是自我实现的需求。
6、相互尊重主权和领土完整是国际法的一项基本原则。根据当代国际法，下列不属于合法取得领土的是（）。
A.甲国购买邻国部分领土
B.乙国围海造田，未对他国造成影响
C.丙国屯兵邻国边境，邻国被迫与其签订条约割让部分领土
D.丁国与