第1篇
一、方案背景
随着我国工程项目的快速发展，对专业技术人才的需求日益增加。为了提高工程项目的质量和效率，培养一批具有高素质、高技能的专业技术人才，我们特制定本工程项目师带徒策划方案。通过师徒制的方式，将资深工程师的宝贵经验和技能传授给年轻工程师，促进其快速成长，为我国工程事业贡献力量。
二、方案目标
1.培养一批具备丰富实践经验、专业技能扎实的年轻工程师；
2.提高工程项目整体质量，确保工程进度和安全生产；
3.促进师徒之间的相互学习、交流与合作，形成良好的团队氛围；
4.为公司储备优秀人才，提高企业核心竞争力。
三、方案内容
1.师徒选拔
（1）师傅条件：
1）具有丰富的工程实践经验，熟悉相关领域的技术规范和标准；
2）具备良好的职业道德和敬业精神，责任心强；
3）善于沟通、指导，有较强的团队协作能力。
（2）徒弟条件：
1）具备一定的工程理论基础，热爱工程技术；
2）具有较强的学习能力和实践能力；
3）具备良好的沟通、团队协作精神。
2.师徒结对
（1）根据师傅和徒弟的专业背景、兴趣爱好等因素，进行合理搭配，形成师徒关系；
（2）公司设立专门的师徒结对负责人，负责协调、监督师徒关系的建立和实施。
3.师徒培训
（1）培训内容：
1）工程项目管理知识；
2）专业技术知识；
3）团队协作、沟通技巧；
4）安全生产知识。
（2）培训方式：
1）集中培训：邀请专家、资深工程师进行授课；
2）现场教学：师傅带领徒弟参与实际工程项目，进行现场指导；
3）案例教学：通过分析典型案例，提高徒弟的解决问题的能力。
4.师徒考核
（1）考核内容：
1）徒弟对培训内容的掌握程度；
2）徒弟在实际工程项目中的表现；
3）师徒之间的沟通、协作情况。
（2）考核方式：
1）定期考核：每季度对徒弟进行一次考核，考核内容包括理论知识、实际操作等；
2）项目考核：在工程项目中，对徒弟进行现场考核，考察其解决问题的能力；
3）师徒互评：师傅对徒弟进行评价，徒弟对师傅进行评价。
5.师徒激励机制
（1）设立师徒奖金：根据徒弟在项目中的表现，给予一定的奖金奖励；
（2）优秀师徒评选：每年度评选出优秀师徒，给予表彰和奖励；
（3）晋升机会：优秀徒弟可优先晋升，为公司储备优秀人才。
四、方案实施与保障
1.加强组织领导，成立工程项目师带徒工作领导小组，负责方案的制定、实施和监督；
2.明确各部门职责，确保方案顺利实施；
3.定期召开师徒工作座谈会，了解师徒关系进展，及时解决存在的问题；
4.加强宣传，提高员工对师徒制的认识，营造良好的学习氛围；
5.建立师徒档案，记录师徒关系、培训、考核等情况，为后续工作提供依据。
五、预期效果
通过实施工程项目师带徒策划方案，预计将达到以下效果：
1.提高年轻工程师的专业技能和综合素质；
2.优化工程项目团队结构，提高工程项目整体质量；
3.促进公司人才队伍的稳定和可持续发展；
4.为我国工程事业培养一批优秀的技术人才。
本方案旨在通过师徒制的方式，为我国工程项目培养一批高素质、高技能的专业技术人才，为我国工程事业贡献力量。我们相信，在全体员工的共同努力下，本方案必将取得圆满成功。
第2篇
一、背景
随着我国经济的快速发展，工程项目日益增多，工程项目师在工程项目中的地位和作用越来越重要。为了提高工程项目师队伍的整体素质，培养一批具有丰富实践经验和较高理论水平的工程项目师，我们特制定本策划方案。
二、目标
1.提高工程项目师队伍的整体素质，培养一批具有丰富实践经验和较高理论水平的工程项目师。
2.增强工程项目师队伍的凝聚力和战斗力，提高工程项目管理水平。
3.促进工程项目师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
4.培养一批优秀的新生力量，为我国工程项目事业的发展储备人才。
三、实施步骤
1.组织筹备阶段
（1）成立师带徒工作领导小组，负责策划方案的制定、实施和监督。
（2）确定师带徒活动的时间、地点、内容等。
（3）制定师带徒活动的具体实施方案，包括师徒结对、培训计划、考核评价等。
2.实施阶段
（1）师徒结对
根据工程项目师的专业特长、工作经验和徒弟的需求，进行师徒结对。结对过程中，注重师徒之间的沟通与了解，确保师徒关系融洽。
（2）培训计划
针对工程项目师的实际需求，制定培训计划，包括以下内容：
①专业知识培训：邀请业内专家进行授课，提高工程项目师的专业水平。
②项目管理培训：邀请项目管理专家进行授课，提高工程项目师的项目管理水平。
③团队协作培训：开展团队建设活动，提高工程项目师之间的沟通与协作能力。
④实践经验交流：组织工程项目师进行经验分享，互相学习，共同提高。
（3）考核评价
对师徒结对、培训计划、实践经验交流等方面进行考核评价，确保活动取得实效。
3.总结阶段