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初中艺术课程设置与学生审美能力培养研究论文

摘要：本文以我国初中艺术课程设置为研究对象，探讨艺术课程与学生审美能力培养之间的内在联系。通过分析当前初中艺术课程设置存在的问题，提出相应的改进策略，旨在为提升学生审美能力提供有益借鉴。

关键词：初中艺术课程；审美能力；课程设置；培养策略

一、引言

（一）1.初中艺术课程设置的背景及意义

在我国教育改革的大背景下，初中艺术课程逐渐受到重视。艺术教育不仅有助于提高学生的综合素质，更能培养他们的审美能力。然而，当前初中艺术课程设置仍存在一定的问题，值得我们深入研究。首先，艺术课程在培养学生审美能力方面具有独特的优势，如丰富学生的情感体验、提高创造力和想象