基本信息

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文档摘要

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寻觅“桃源情结〞——〔桃花源记〕创新设计

文言跳板型文本课堂可以这样教

它聚焦一个主题

贯穿一条主线

把握几个抓手

完善一个体系

〔寻觅“桃源情结〞〕就是这样一节文言跳板型课堂

它聚焦“桃花源情结〞在中华民族文化中的前世今生

贯穿研读〔桃花源记〕这一主线

通过描画渔人履迹图、品析美点、探究异点、溯源情结，勾连现实等任务，

把握品析文言文的抓手

完善了文言文学习由文及人的知识体系。

这样的设计值得您去阅读。

第—局部?教学实录展示

第—课时

导入：

师：千年来，中华民族文化里一直存在着这样一个“桃花源情结〞。唐朝诗仙李白有，他说：“一往桃花源，千春隔流水。〞诗佛王维有，他说：“春来遍是桃花水，不