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TOC\o1-3\h\u引言 1
一、自我认知 2
（一）职业兴趣 2
（二）职业性格 2
（三）职业能力 3
（四）职业价值观 3
二、环境分析 3
（一）家庭环境分析 3
（二）学校环境分析 3
（三）社会环境分析 4
（四）职业环境分析 4
三、职业决策 4
（一）SWOT分析 4
（二）目标确定 5
四、计划与路径 5
（一）职业目标的分解与组合 5
（二）大学生涯行动计划 6
五、评估调整 6
（一）评估的内容 6
（二）备选方案 6
（三）职业道德 7
结束语 7
引言
在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情；一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴；对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。
一、自我认知
（一）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：
头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。
（二）职业性格
经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ISFP艺术家型（内向实感情感知觉）。倾向测评如图所示：
沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏目前周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。
（三）职业能力
能力优势：做事有逻辑,口才好(虽然平时较安静，但说起话很有说服力),形象佳。有较强模仿力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。
能力弱势：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。
（四）职业价值观
做“有意义的事”也是我的职业价值观，而通过价值观的测试，也明确了自己的职业特性：喜欢事业的成就感，有良好的决策力，这属于管理型。除此之外服务型特征也很突出，不管是在生活中还是工作中，我都会竭尽全力为别人着想。
二、环境分析
（一）家庭环境分析
我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。
（二）学校环境分析
江苏卫生健康职业学院是一所由江苏省人民政府举办的全日制省属公办医药卫生类普通高等学校。2015年10月，被列为省级示范性高等职业院校立项建设单位。
学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，是一所十分优秀的学校。
（三）社会环境分析
社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。
（四）职业环境分析
目标职业：中医
随着社会的发展及人们对身健康的重视程度的不断提高，整个社会对医生的需求应交是越来越多。在国家政策的指导下，中医的人才必然会供应求的。
岗位要求：
了解中医相