基本信息

---

下载

文档摘要

---

〔水调歌头〕教学设计

设计理念

通过新奇的导入创设情境，激发学生学习兴趣，并引导学生在多种形式诵读的根底上品味赏析本词，让学生感受行云流水般的言语美、空灵美妙的意境美、乐观旷达的情怀美和深邃而又耐人寻味的哲理美，而且让学生通过本词学习能培养出旷达的胸襟和积极乐观的精神。

教学目标

1、知识目标：识记词中重点字词;能声情并茂地熟读成诵。

2、能力目标：能当堂背诵全词，累积咏月名句；培养对宋词的鉴赏能力；培养学生探究中国古典文化的兴趣。

3、感情态度与价值观：学习词人积极乐观的生活态度。

学情分析

本人任课班级的学生根底良莠不齐，但全部学生学习态度都较为端正，求知欲强，对学习语文充满自信，语文学习