特别教育学校体育教师队伍建设——以庆阳市特别教育学校为例

强化特别教育学校体育教师队伍建设与治理是学校体育教师成长的重要方面，直接关系到学校“体育健康〞的开展，一直以来体育作为副科出现，体育教师在特别学校中所受到的重视与关注不够，教师整体的素养队伍有待于进一步提升。本文以庆阳市特别教育学校为例，将特别体育教师和学校治理者作为研究对象，主要采纳了文献分析法、问卷调查法、访谈法等方法了解当前特别教育学校体育教师队伍治理的现状。从调研现状分析当前特别教育学校体育教师队伍建设存在的主要问题，提出行之有效的解决策略，为学校层面的建设治理决策提供充分的信息依据和决策参考。

实施背景

注重教师整体队伍素养的