期末安全工作会议，副校长讲话：拧紧思想的“安全阀”，把牢工作的“主安全”
各位老师、同志们：
大家好！
转眼又到了期末这个“临界点”。这时候，教学的尾声，迎来了工作的高峰。每一个人都在快马加鞭，做总结、定成绩、开班会、填资料……但在我们所有“忙着干正事”的背后，有一件事必须要优先、要置顶、要提前防范，那就是：安全。
今天这次会议，我们只讲一件事：怎么确保我们这几百号师生，能平平安安、顺顺当当地把这个学期划上句号。
期末阶段，校园安全压力大、隐患多、任务重，如果稍有松懈，极容易出问题。我要讲的，不是“有没有风险”，而是“风险已经在那里，就看我们发现没、应对没、预防没”。
接下来，我想从三个方面跟大家聊一聊，既是一次工作提醒，更是一种责任提醒。
一、期末阶段，安全形势更复杂，需要我们绷得更紧、盯得更牢
这段时间，学校看似“安安静静”，其实风险就在里面“悄悄活动”。我们如果脑子不清楚、神经不紧绷，问题就会像草丛里的蛇，等着我们疏忽的时候咬上一口。
第一类问题：学生心理和行为风险突出。
考试临近，学生压力大。有的孩子表面上若无其事，心里其实早已紧绷；有的孩子成绩起伏，情绪很不稳定。上周就有班主任反映，有学生因成绩下滑独自躲在厕所哭了半天，幸亏被同学发现了。这种苗头，如果我们没看到、没介入，就很容易从“哭一场”变成“闹一场”，甚至“出大事”。
第二类问题：教师精力分散、管理容易松懈。
老师们这个阶段都很累，尤其是毕业年级。白天上课，晚上改卷，周末还得写报告、填系统、算成绩……在疲惫中，有时候就容易出“漏子”：上课铃响了还没进教室、值班忘了查寝、走廊里打闹没人管……这些看起来是小事，但一旦出事，就是责任事故。
第三类问题：极端天气增多，校园设施易出故障。
现在气温上来了，暴雨、雷电天气增多，学校电路设备、窗户玻璃、排水沟这些，任何一个疏忽都可能引发安全事故。我们不能指望天公作美，必须有事前准备。
所以，我想提醒大家一句话：期末不是“安心收尾”，而是“警惕收口”；不是“轻松阶段”，而是“责任考点”。
二、安全工作必须“落地落细”，不放过一个死角、不忽视一个细节
说到底，安全不是靠文件管出来的，而是靠人盯出来、走出来、干出来的。接下来这段时间，我们要做的，就是“用脚步换安全”。
1.每个区域都要过一遍“安全体检”
从明天开始，我们将组织一次全面的校园安全大检查，原则就是“谁负责，谁检查；谁检查，谁签字”。检查什么？我们不搞花架子，只看实打实的内容：
?教室：门窗稳不稳、插座漏不漏电、吊扇响不响。
?楼道：灭火器有没有压、疏散通道有没有堵。
?实验室：危险化学品是不是双人双锁，设备使用有没有记录。
?宿舍：违规电器有没有清、夜间值班有没有人。
?食堂与饮水点：卫生到不到位、设备安不安全。
?排水沟、操场、楼顶平台：有没有堵塞、松动、积水。
每一个地方都要有人盯，有人签字，不能“走个过场”，更不能“听汇报”。
2.每个年级都要做好“学生管理再提醒”
学生安全不只是“外部环境”，更关键是“心理状态”。班主任这几天一定要安排好谈心谈话，尤其是几个“重点关注学生”，做到“五个清”：情绪清、状态清、成绩清、家庭清、诉求清。
我建议各年级可以开展一次“考前心理减压”活动，讲一讲放松技巧、饮食建议，也可以带学生写写“期末愿望卡”，转移情绪，舒缓压力。要让学生知道：一次考试，不决定全部；老师在，问题就有解。
三、落实安全责任，谁负责什么，要心里有数、工作到位
安全工作的最大风险，不是问题多，而是没人盯。我们现在的安全管理体系，其实已经很清晰——
?校级管理层要统筹、要研判、要巡查；
?中层干部要一线指挥、包干到人；
?班主任要盯学生、管情绪、稳人心；
?任课教师要守课堂、查课间、带眼睛；
?保安、门卫、后勤要查制度、重落实、讲规范。
每个人的岗位上都有自己的安全责任。我们要把这句话牢记：守住岗位，就是守住安全线。
从今天开始，所有安全事件——不论大小，必须“日报告”“零漏报”。不准私了、不准包庇、不准延迟。我们也将加强值班纪律，严格执行带班、巡查制度，确保安全“有人守、有人抓、有人管”。
四、总结一句话：宁听骂声，不听哭声
同志们，干教育这一行，怕的就是“事后懊悔”。我们做再多的成绩，只要出了一起学生安全事故，前面的努力都抵不上家长一句“你们学校怎么管的”。
所以我们宁可多一点检查、唠叨、提醒，也不愿在深夜接到一通急促的电话。
我们要有这样的底气，也要有这样的担当：只要在我们手上，只要在我们眼皮下，任何孩子，必须是安全的！任何风险，必须被预判和消除！
最后说几句心里话：
老师们，安全工作虽然琐碎、辛苦，但它是所有教育的“底盘”。哪怕你教得再好、活动再多、分数再高，只要安全出问题，就等于“前功尽弃”。
我们学校这些年走得还算稳、还算顺，