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文档摘要

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高中手工制作课堂与学生动手实践能力提升策略研究论文

摘要：本文针对高中手工制作课堂中学生动手实践能力的提升策略进行研究，旨在通过分析现状，找出存在的问题，并提出相应的解决措施。本文从教育理念更新、课程设计优化等方面入手，结合实际案例，探讨如何提高学生在手工制作课堂中的实践能力，以期为高中手工制作课程改革提供有益参考。

关键词：高中手工制作课堂；动手实践能力；提升策略；教育理念；课程设计

一、引言

（一）1.当前高中手工制作课堂的现状

在我国高中教育中，手工制作课程作为一门重要的实践性课程，旨在培养学生的动手能力、创新思维和审美情趣。然而，在当前的高中手工制作课堂中，仍存在以下问题：首先，教育