云南文山州社会福利院招聘笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、某市城北区人民政府决定出售其管理的国有食品公司，该公司承包人李某以侵犯经营自主权为由提出行政复议。李某可以提请行政复议的机关是（）。
A.该市人民政府
B.该市城北区国资委
C.该市城北区人民政府
D.该市国资委
【答案】：A
【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。在本题中，作出决定的是某市城北区人民政府，若李某对该决定不服，根据行政复议的相关规定，应向其上一级地方人民政府，即该市人民政府申请行政复议。城北区国资委是城北区政府的下属机构，并非城北区人民政府的上一级复议机关；对城北区人民政府的具体行政行为不能向其自身申请复议；该市国资委并非城北区人民政府的上一级政府，没有针对城北区人民政府的行政复议管辖权。所以可以提请行政复议的机关是该市人民政府。
2、联合行文时，签发人职务应当标注（）。
A.全称
B.简称
C.规范简称
D.规范全称
【答案】：A
【解析】联合行文时，签发人职务应当标注规范全称。这是因为规范全称能准确且完整地体现签发人的职务，避免因简称、不规范表述等造成的误解或歧义，保证公文的严肃性和准确性。
3、立意是公文的灵魂与统帅，下列表述与立意无关的是：
A.身在兵位，胸为帅谋
B.文以识为主，非识之高卓精深，无以中要
C.万山磅礴，必有主峰；龙衮九章，但挈一领
D.久则论略，近则论详；略则举大，详则举小
【答案】：D
【解析】立意是公文的灵魂与统帅，指公文确立的主要意图与目的。“身在兵位，胸为帅谋”意思是虽然处于普通的位置，但要有领导者的眼界和思维，强调要从大局、整体出发去思考和谋划，这与立意需要有高站位、全局性相关，和公文立意有联系。“文以识为主，非识之高卓精深，无以中要”意思是文章以见识为主，没有高深卓越的见识，就不能切中要害。这突出了见识在文章中的重要性，而公文立意也需要有高见识、高观点，所以和立意有关。“万山磅礴，必有主峰；龙衮九章，但挈一领”意思是群山连绵不绝，广辽无边但一定有一座最高的主峰；帝的龙袍构造非常复杂，但只要拎起衣领，整件龙袍就可轻轻提起。强调做事情要抓住关键、要领，对于公文来说，立意就是关键和灵魂，所以和立意相关。“久则论略，近则论详；略则举大，详则举小”说的是时间久远的事就论述得简略些，时间近的事就论述得详细些；简略时就列举大事，详细时就列举小事。这主要是关于论述事情的详略安排，不涉及公文立意方面的内容，与立意无关。所以表述与立意无关的是“久则论略，近则论详；略则举大，详则举小”。
4、某县一所学校是该县教育局的下属单位，新任校办秘书小张上报了一份请示，该请示主送县教育局，请求县教育局批准维修老旧宿舍并解决师资紧张问题。针对小张的这一做法，下列判断正确的是（）。
A.不对，小张不应在同一请示中请求两个事项
B.不对，应主送给县政府办公室
C.对的，还应抄送给县人大、县政府
D.对的，小张的做法没有任何错误
【答案】：A
【解析】在撰写请示时，应遵循“一事一请”原则，即一份请示文件里最好只提出一个请求事项。因为不同事项可能涉及不同的审批流程、责任部门和政策规定，如果在同一请示中请求多个事项，会给上级机关的审批和决策带来困难，也不利于明确责任和提高工作效率。本题中小张在同一请示中既请求批准维修老旧宿舍，又要求解决师资紧张问题，这种做法不符合请示的规范要求。主送机关方面，该学校是县教育局下属单位，其请示关于维修宿舍和师资问题，主送给县教育局是合理的，因为县教育局对学校事务有直接管理和决策权，而不是主送给县政府办公室。抄送上，请示一般只在需要知晓情况或协助办理时才进行抄送，县人大主要负责立法和监督等工作，县政府负责全面的行政管理，在这个请示事项中，抄送给县人大、县政府是不合适的。所以小张的做法存在明显错误。
5、向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问时使用（）。
A.报告
B.决定
C.总结
D.请示
【答案】：A
【解析】此题为考查公文文种适用范围的选择题。在各种公文文种里，报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况，并且能够回复上级机关询问的公文。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项时所用。总结并非正式公文文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用。所以正确答案为用于向上级机关汇报工作、反映情况及回复询问的报告。
6、《宪法》作为国家的根本大法，是治国安邦的总章程。若要对我国《宪法》进行修改，第一步是（）。
A.提案
B.起草和公布修宪草