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文档摘要

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跨学科主题学习第一课《建立主题学习资源库》教学设计

课题建立主题学习资源库单元建立主题学科信息科技年级七年级

学习资源

库

1.信息意识：能应用本地语言大模型，生成本地主题学习资源库，提高对人工智能技

术在教育和学习中应用的认识。

2.计算思维：能够利用AI工具进行数据分析和问题解决，例如在建立学习资源库时

核心进行数据整理和分析。

养目标3.数字化学习与创新：综合应用语文、数学、艺术等多学科知识解决实际问题，发

展跨学科思维、培养团队合作与项目管理能力。

4.信息社会责任：能够意识到在享受AI带来的便利的同时，也要承担起保护信息安

全、维护网络秩序的责任。

教学重点能应用本地语言大模型，生成本地主题学习资源库。

教学难点能够综合应用语文、数学、艺术等多学科知识解决实际问题。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

跨学科主题第一节《建立主题学习资源库》：

学习目标应用本地语言

搭建本地语

1.能应用本地语言大模型，生成本地主题学习资大模型通过建立

言大模型按照

源库。本地主题学习资

之前学习的内

2.综合应用语文、数学、艺术等多学科知识解决源库，帮助学生

容，学生在教

实际问题。应用本地语言大

师指导下搭建

3.发展跨学科思维、培养团队合作与项目管理能模型生成学习资

本地语言大模

导入新课力。型，并确保其源，提升学习效

人工智能技术已渗入我们生活的方方面面。如何率。

正常运行。

让其促进我们的学习呢?本章让我们应用前面所综合应用多学

上传学习资

学知识，建立自己的主题学习资源库，让学习变得科知识通过解决