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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于大数据的高校教学质量评价与监测体系构建

引言

大数据技术支持多维度、多层次的数据整合与分析，为教学质量的评价提供了更为立体的视角。除了传统的学生成绩、教师评价外，还可以结合学生活动参与度、课程互动情况、学习资源使用情况等多种因素，形成更加全面的教学质量评价模型。这种多维度的评价方法避免了传统评价方法的单一性，提高了评价结果的客观性和准确性。

评价体系中必须包括强有力的数据分析功能。通过对收集到的数据进行统计和分析，形成具体的评估报告，揭示教学质量的优势与不足。这一过程不仅仅是定期反馈，更要能够根据不同的教育目标进行个性化分析，提供可行的改进