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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

虚拟仿真技术在高职工业机器人专业教学中的应用研究

前言

工业机器人专业的教学中，理论知识与实践操作之间的脱节是一个长期存在的问题。尽管学校在课程设置上注重理论和实践相结合，但在实际教学过程中，由于实践设施不足、教师资源有限等因素，很多学生的理论学习和实际操作未能有效结合。学生往往在课堂上学习了大量的理论知识，但在实践中却缺乏将这些知识应用到实际问题中的机会，这导致学生的综合能力得不到有效提升。

虚拟仿真技术作为信息技术和计算机图形学的结合体，经过数十年的发展，已经从最初的计算机辅助设计（CAD）发展到如今广泛应用于教育领域的技术手段。虚拟仿真技