2024年黑龙江哈尔滨新区新质生产力促进中心选调23人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、当问题重大，确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）
A.越级行文
B.同级行文
C.多级行文
D.联合行文
【答案】：C
【解析】此情形可采用多级行文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大，确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，采用多级行文可以使公文信息快速传递到不同层级的上级机关。越级行文是越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文，一般在特殊必要的情况下才采用，并非本题描述的情况；同级行文是指同级机关或不相隶属机关之间的行文，与题干要求上级机关了解内容不符；联合行文是两个或两个以上的机关联合发文，也不符合本题让上级了解公文内容的语境。
2、某市人力资源和社会保障局向某大学借用教室，行文应用（）。
A.请示
B.通知
C.申请
D.函
【答案】：D
【解析】在公文写作里，不同文种有不同适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；申请并非法定公文文种；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某市人社局与某大学是不相隶属的两个单位，人社局向大学借用教室属于不相隶属机关之间商洽工作，所以应该用函行文。
3、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是大家熟知的一则寓言故事。从管理学角度来看，导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是（）。
A.管理层级过少
B.行政信息才不畅
C.行政监督不力
D.职责分配不明确
【答案】：D
【解析】从管理学角度分析该寓言故事。管理层级过少是指组织中管理层次的数量不足，但在“三个和尚”的情境中，并未体现出因管理层次少导致没水吃的问题；行政信息不畅是指信息在传递过程中受阻，在这个故事里没有信息传递方面的明显矛盾；行政监督不力是指对行政行为缺乏有效的监督，而故事中不存在监督相关内容。职责分配不明确才是导致“三个和尚没水吃”的关键。因为没有明确每个和尚的职责，大家都想依赖他人去挑水，结果就都没水吃了。所以导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是职责分配不明确。
4、联合下发的公文，通常情况下由（）加盖公章。
A.主办机关
B.协办机关
C.联合发文的机关都应当
D.最后的签署机关
【答案】：C
【解析】联合下发的公文，意味着是多个机关共同参与发文这一行为。为了明确各机关的责任和认可公文内容，联合发文的机关都需要对公文负责并表明态度，所以联合发文的机关都应当加盖公章。主办机关仅负责公文的主要办理和协调工作，不能代表其他联合发文机关；协办机关虽然参与了相关事务，但也需要以加盖公章的方式对公文表示负责，而不仅仅是主办机关或协办机关单独加盖公章；最后的签署机关也不能完全代表所有联合发文机关的意见，所以也不是由最后的签署机关加盖公章。因此，联合下发的公文通常情况下由联合发文的机关都应当加盖公章。
5、道德能够培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，是催人奋进的引路人，这体现了道德的（）功能。
A.调节
B.平衡
C.教育
D.认识
【答案】：C
【解析】本题考查道德的功能。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。首先分析题目所描述的内容，道德培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。接下来逐一分析各功能：-调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，而题目中并未体现这一协调、纠正行为的意思，所以不是调节功能。-平衡功能并不是道德的主要功能类型，所以不符合题意。-教育功能是指道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径，造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，以培养人们的道德观念、道德情感和道德品质。题目中提到道德培养人的良好道德意识、品质和行为，树立正确观念，这与道德的教育功能相契合。-认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，主要表现为道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式，题干未体现认识社会现实等相关内容，所以不是认识功能。综上，该描述体现了道德的教育功能。
6、小张邀请小王来家中做客，小王进入小张所住的小区后，突然从小区的高楼内抛出一个空酒瓶，将小王砸伤。关于砸伤小王的责任担当，下列选项正确的是（）。
A.小张违反安全保障义务，应承担侵权责任
B.小区物业违反安全保障义务，应承担侵权责任
C.顶层业主如果证明当日家中无人