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文件名称:2025年河南南阳市教育局直属学校校园招聘教育紧缺人才333人笔试模拟试题及参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-27
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文档摘要

2025年河南南阳市教育局直属学校校园招聘教育紧缺人才333人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、批办是指()。

A.对收文应如何办理提出建议性方案

B.对发文稿的审核批示

C.对收文应如何办理所作的批示

D.对公文正本的复核意见

【答案】:C

【解析】该题考查批办的定义。对收文应如何办理提出建议性方案是拟办的工作内容,并非批办;对发文稿的审核批示是审核环节的工作;对收文应如何办理所作的批示就是批办的正确定义;对公文正本的复核意见是复核环节的工作。所以正确答案是对收文应如何办理所作的批示。

2、2019年12月18日,国家医保局与国家卫生健康委联合发布关于做好2019年国家医保谈判到药品落地工作的通知。该通知明确,对适于(),可根据基金收支情况实施长期处方政策,以方便患者使用。通过纳入门诊特殊病种保障、探索单病种付费等方式减轻患者负担。有条件的地方可积极探索长期处方政策,以便患者使用。

A.门诊治疗、使用周期较长、疗程费用较高的谈判药品

B.门诊治疗、使用周期较短、疗程费用较低的谈判药品

C.门诊治疗、使用周期较长、疗程费用较高的非谈判药品

D.门诊治疗、使用周期较短、疗程费用较低的非谈判药品

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《关于做好2019年国家医保谈判到药品落地工作的通知》相关内容的理解。该通知是针对医保谈判药品制定落地工作要求,目的是减轻患者负担,方便患者使用药品,所以适用的应是谈判药品,可排除非谈判药品的相关选项。对于适合享受长期处方政策等便利措施的药品,通常是使用周期较长且疗程费用较高的药品。因为这类药品患者需要长期使用,费用累计起来较高,给患者带来较大经济负担。通过纳入门诊特殊病种保障、探索单病种付费等方式,可以有效减轻患者负担。而使用周期较短、疗程费用较低的药品,给患者带来的经济压力相对较小,并非政策重点关注对象。所以应是门诊治疗、使用周期较长、疗程费用较高的谈判药品。

3、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的基本技能包含技术技能、人事技能和观念技能,也就是THC技能。T技能即技术技能,它指的是正确掌握从事一项工作所需的技术和方法。H技能即人事技能,指的是在工作中与人打交道的技能。C技能即观念技能,涵盖对事物的洞察、判断和概括技能。对于各类不同类型组织的领导者而言,具备THC技能是普遍要求。

4、某篇公文对厘清政务服务事项提出如下要求:要明确受理单位、办理渠道、申请条件、申请材料。这其中存在的语言问题是()。

A.错别字

B.重复表达

C.语序不当

D.成分残缺

【答案】:C

【解析】在给定的文本“要明确受理单位、办理渠道、申请条件、申请材料”中,不存在错别字,没有重复表达的情况,语序也合理,句子成分完整,没有缺失必要的成分,整体语句通顺合理,不存在所提及的各项语言问题,因此答案应选无符合题意的选项,但题目中没有给出合适选项内容。

5、我国国土面积达960万平方公里,土地资源类型丰富多样。总体而言,我国土地资源具有“一多三少”的特点,其中“一多”是指()。

A.可开发后备资源多

B.人均耕地多

C.总量多

D.高质量耕地多

【答案】:C

【解析】我国土地资源具有“一多三少”的特点,“一多”指的是土地资源总量多,“三少”指的是人均占有土地少、高质量的耕地少、可开发的后备土地资源少。可开发后备资源由于受生态保护要求和一些其他因素限制,数量并不是多;我国人均耕地少,低于世界平均水平;高质量耕地也不多,部分耕地还面临着水土流失、土壤退化等问题。所以符合“一多”描述的是总量多。

6、根据公文性质作用的不同进行分类,下列文种中可以划归到议决性公文中的是()。①决议②议案③通报④决定⑤纪要

A.①②④

B.②④⑤

C.①④⑤

D.①③⑤

【答案】:C

【解析】议决性公文是指用于经会议讨论通过其决策、并要求贯彻执行的重要指导性公文。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,它是经过一定会议讨论和表决通过之后形成的正式文件,属于议决性公文;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,很多决定也是在会议讨论研究基础上作出的,具有议决性,属于议决性公文;纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,它记录了会议的议决内容和成果,属于议决性公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,它重点在于提出议事原案,并非最终的议决成果,不属于议决性公文。通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书,主要是传达