天津职业大学单招《语文》常考点试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题80分）
一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）
1、对下列句子所使用的修辞手法理解有误的一项是（）
A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。
B．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化了。理解：这句话运用了夸张的修辞手法，生动地写出了天气非常炎热的特点。
C．田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。理解：这句话运用了排比和比喻的修辞手法，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。
D．面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？这句话用了反问的修辞手法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。
答案:A
解析:这道题考查修辞手法的理解。A选项中只有拟人，没有排比。排比需三个及以上结构相似、语气一致的句子，此句不符合。B选项夸张写出天热，C选项比喻、排比展现声音多样美妙，D选项反问强调应拷问自身。综合来看，A选项对修辞手法的理解有误。
2、下列各句中，所用修辞方法判断正确的一项
（1）上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的青云。
(2）于是点上一支烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！
(4)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
A．比喻引用排比拟人
B．拟人反语拟人比喻
C．比喻反语呼告拟人
D．拟人引用排比反语
答案:C
解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）将樱花比作绯红的轻云，是比喻。（2）“正义君子”是反语。（3）“风！你咆哮吧！”是呼告。（4）说大自然向儿女开战，隐藏利爪，把大自然拟人化，是拟人。综合来看，答案选C。
3、下列各句中成语使用恰当的一项是（）
A．入冬以来，京津地区不断出现雾霾天气，尤其是春节前后，这种极端天气络绎不绝，给过年的人们笼上一层阴霾。
B．经过心理专家的精心疏导，一年来心情沉郁的他豁然开朗，终于走出心理的误区，过上了健康的生活。
C．校友们走进母校，30年前的生活印记有的依稀可见，有的全无踪迹，老同学相见大有白驹过隙、世事沧桑之感。
D．90后是特殊的群体，虽然没有经历人生的风雨，但丰厚的知识储备，健康的人格，积极向上的心态，使他们举止优雅得体，风度挥洒自如。
答案:C
解析:这道题考查成语的正确运用。A项“络绎不绝”形容行人车马来来往往，连续不断，不能用于形容天气。B项“豁然开朗”多形容突然明白道理，不能用于形容心情变好。C项“白驹过隙”形容时间过得快，“世事沧桑”形容世事变化大，符合语境。D项“挥洒自如”形容写作诗文或书画，运笔不受拘束，不能形容人的风度。综上，C选项成语使用恰当。
4、新人文主义的视野
新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。
事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、