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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

特殊教育学校性教育现状及对策研究

说明

性教育不仅帮助特殊教育学生理解生理上的性别差异，还能促进其性别认同的健康发展。特别是对于有认知障碍的学生，性教育能够帮助他们正确理解性别角色，并建立自信心和自尊感，积极面对社会挑战。

社会环境对特殊教育学校学生的性教育认知有着重要影响。尽管现代社会对性教育的重视程度逐渐提高，但对于特殊教育学生群体而言，相关的性教育资源和支持依然不足。媒体、文化和社会大众对特殊教育学生的性教育认知普遍存在偏见和误解，这进一步影响了特殊教育学校学生对性教育的认知和学习。

随着社会对特殊教育的关注和重视，特殊教育学校对性教育的