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文档摘要

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年第期物理通报课程改革探索与讨论

20256

误差分析与数据处理课程探讨*

———基于矛盾论的视角

杨玲玲刘睿琦黄通毛强兵李鑫

黎文灿刘埇岐邹雨彤黎卿

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华中科技大学物理学院湖北武汉

430074

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收稿日期20240412

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摘要误差分析与数据处理课程围绕误差的产生原因性质和特点展开针对此课程运用矛盾论进行科学辩

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证分析系统性剖析误差特性及其动态变化过程探寻该课程在理论与实践层面的价值通过分析万有引力常量

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精确测量案例总结矛盾论对本课程的启示剖析误差分析中的矛盾论哲学思想.

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关键词矛盾论误差分析数据处理引力常量测量

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有物理背景的本科生获知误差不确定度及常见的

1引言

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数据处理的基本方法正确估计被测量的值科学客

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矛盾论是毛泽东思想的代表作是马克思主观地评价测量结果另一方面根据测试对象的精度

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义中国化的典章从唯物辩证法的角度将哲学问题要求对测试与实验方法进行合理设计为后续专业

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诠释得通俗易懂矛盾论中关于矛盾对立统一法课程及实验环节奠定理论基础矛盾论中蕴含的

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则等基本原理帮助我们认识问题分析问题和解决哲学思想与误差分析和数据处理课程中误差的性质

问题误差分析和数据处理课程面对已具有一定物和特点等形成鲜明互证文章