大庆市社会保险事业中心招聘笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。
A.请示
B.报告
C.函
D.总结
【答案】：C
【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。
2、2,3,5,9,(),33。
A.15
B.17
C.18
D.19
【答案】：B
【解析】相邻两数的差值分别为：3与2的差是1，5与3的差是2，9与5的差是4，17与9的差是8，33与17的差是16，1、2、4、8、16构成公比为2的等比数列。所以所填数字为9加上4乘2的积，结果是17。
3、古人认为，处于无人监管的情境下，仍能严格遵循道德规范要求行事，这种修养境界是（）。
A.自律
B.内省
C.慎独
D.无妄
【答案】：C
【解析】本题主要考查对古人修养境界相关概念的理解。需明确各选项所代表的含义，再结合题干中“无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事”这一关键描述来判断。自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。但自律强调的是自身主动遵循法度来约束自己，没有突出“无人监管”这一特定情境。内省是指自我反省，即检查自己的思想行为，检查其中的错误。它主要侧重于对自身行为和思想进行回顾与反思，并非强调在无人监管时的行为表现。慎独是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，强调在没有外界监督的情况下，依然能严格按照道德规范要求行事，与题干描述相契合。无妄的意思是不欺妄、不乱为、真实等，更多地侧重于一种客观的事实状态或行为准则，并非专门用于描述个人修养在特定情境下的表现。综上，古人认为在无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事的修养境界是慎独。
4、下列权利中，法人无法享有的是（）。
A.名称权
B.信用权
C.肖像权
D.名誉权
【答案】：C
【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。名称权是法人依法享有的决定、使用、改变自己的名称，并排除他人干涉、盗用、假冒的权利，法人可以享有名称权。信用权是民事主体对其所具有的偿债能力在社会上获得的相应信赖与评价而享有的利用、保有和维护的权利，法人作为民事主体可以享有信用权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价，法人同样享有名誉权。而肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权，肖像权的主体只能是自然人，法人不具有自然人的外貌形象，所以无法享有肖像权。因此本题答案为肖像权。
5、垓下之战发生于汉高帝五年（公元前202年）十二月，是楚汉战争中的一场战略决战，交战地点在垓下（今安徽省灵璧县东南沱河北岸）。在这场战役中，汉军的主要指挥官是（）。
A.英布
B.彭越
C.韩信
D.陈平
【答案】：C
【解析】垓下之战中，汉军主要指挥官为韩信。垓下之战里，韩信指挥三十万汉军在垓下布下十面埋伏，将项羽军队层层包围，最终项羽兵败突围，在乌江边自刎。英布是秦末汉初名将，是汉朝的开国功臣，但并非垓下之战汉军主要指挥官，他曾在楚汉相争时叛楚归汉，配合汉军作战。彭越也是秦末汉初名将，为汉朝的建立贡献力量，楚汉战争中，他在梁地开展游击战，骚扰项羽后方补给线，并非垓下之战汉军主要指挥官。陈平是西汉开国功臣之一，他擅长谋略，为刘邦出了不少奇计，如离间项羽君臣等，但不是垓下之战汉军的主要指挥官。所以垓下之战汉军主要指挥官是韩信。
6、信用贷款在受理、审查与审批环节的主要风险点是（）。
A.借款用途
B.贷款支付
C.评级结果调整
D.合同签订
【答案】：A
【解析】信用贷款受理、审查与审批过程中，评级结果调整是一个关键