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文件名称:2024年广东广州医科大学附属市八医院第二批引进急需专业人才4人笔试模拟试题及答案详解一套.docx
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更新时间:2025-06-27
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文档摘要

2024年广东广州医科大学附属市八医院第二批引进急需专业人才4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在我国,人大代表的选举产生有两种基本方式,一种是直接选举,即由选民直接选举人大代表;另一种是间接选举,即由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表。以下选项中由选民直接选举产生的是()。

A.全国人大代表

B.杭州市拱墅区人大代表

C.浙江省人大代表

D.广西壮族自治区人大代表

【答案】:B

【解析】依据我国选举法,人大代表选举分为直接选举和间接选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生;全国人民代表大会代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会代表,由下一级人民代表大会选举产生,即间接选举。全国人大代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,通过间接选举产生。浙江省人大代表、广西壮族自治区人大代表分别为省级人大代表,由下一级人民代表大会选举产生,属于间接选举。杭州市拱墅区人大代表,拱墅区为市辖区,其人大代表由选民直接选举产生。综上,由选民直接选举产生的是杭州市拱墅区人大代表。

2、行政决策执行完成后对决策效果进行的评估,是最重要的一种评估方式,它是()。

A.事后评估

B.事中评估

C.现场评估

D.执行评估

【答案】:A

【解析】评估根据时间节点可分为事前评估、事中评估和事后评估。事前评估是在行政决策执行前进行的预测性评估;事中评估是在行政决策执行过程中开展,以了解执行情况和存在问题;事后评估则是在行政决策执行完成后,对决策效果进行的评估,它能全面、客观地衡量决策所产生的实际效益和影响,是最重要的一种评估方式。现场评估重点强调评估的地点是在事情发生的现场;执行评估侧重于对决策执行过程等方面的评估。所以题干描述的是事后评估。

3、事业单位工作人员的工资包括()。

A.基本工资、工龄工资和绩效工资

B.基本工资、薪级工资和绩效工资

C.基本工资、绩效工资和津贴补贴

D.基本工资、薪级工资和津贴补贴

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员的工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。基本工资是保障工作人员基本生活的部分;绩效工资与工作业绩、工作表现等挂钩,可激励工作人员提高工作效率和质量;津贴补贴是为了补偿特殊或额外的劳动消耗以及因其他特殊原因支付给工作人员的报酬,如艰苦边远地区津贴等。所以该题正确答案为基本工资、绩效工资和津贴补贴。

4、下列说法不正确的是()。

A.宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总

B.总供给就是实际GDP的供给量

C.总需求是指个人、企业、政府和外国人计划购买的一国生产的产品和劳务的总量

D.总需求就是实际消费、投资、政府购买和净出口之和

【答案】:A

【解析】宏观总供给与总需求并非微观供给需求简单加总,它们有不同的经济内涵和影响因素。总供给可看作实际GDP供给量,总需求指各主体计划购买总量及实际相关支出之和,所以说法不正确的是宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总。

5、根据上文,北京市文化文物单位文化创意产品开发试点()。

A.要有条件地开展文化创意产品开发工作

B.可以根据自己的需要任意开展文化创意产品开发工作

C.文创产品开发取得的收入必须要奖励给开发工作人员

D.文创产品开发取得的净收入需全部奖励给开发工作人员

【答案】:A

【解析】文化文物单位开展文化创意产品开发工作通常不是任意的,而是要在符合一定政策、规定和条件下进行,所以有条件地开展文化创意产品开发工作表述合理。文化创意产品开发需要遵循相关规范和要求,不能根据自己的需要任意开展,否则可能会引发一系列问题。对于文创产品开发取得的收入,一般不会必须全部奖励给开发工作人员,也不是将净收入全部奖励给开发工作人员,通常会按照一定的规则和比例进行分配,可能用于单位的再发展等其他方面。所以正确答案描述为要有条件地开展文化创意产品开发工作。

6、下列对法的一般特征表述不正确的是()。

A.法是调整人们行为的约束,具有约束性

B.法由国家专门机关制定、认可和解释,具有国家意志性和普遍性

C.法以权利义务双向规定为调整机制,具有权利和义务的一致性

D.法依靠国家强制力,通过一定程序予以实现,具有国家强制性和程序性

【答案】:B

【解析】法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法具有规范性、国家意志性、普遍性、权利义务一致性、国家强制性与程序性等特征。法是调整人们行为和社会关系的规范,具有规范性,这种规范性是通过为人们的行为规定模式、标准和方向,进而实现对社会关系的调整,而不仅仅是约束性。强调约束性不能全面准确体现法作为规范所具有的指引、评价、预测、教育和强制