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文件名称:2025年日语能力测试N5级阅读专项试卷:日语能力测试备考指南免费分享.docx
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更新时间:2025-06-28
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2025年日语能力测试N5级阅读专项试卷:日语能力测试备考指南免费分享

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪个选项是“ありがとう”的正确读音?

A.あらがありがとう

B.ありがとう

C.ありがとう

D.ありがとう

2.下列哪个选项表示“在”?

A.ここに

B.そこに

C.ここ

D.そこ

3.下列哪个选项表示“吃”?

A.食べる

B.食べ

C.食べること

D.食べた

4.下列哪个选项表示“学习”?

A.学ぶ

B.学

C.学ぶこと

D.学んだ

5.下列哪个选项表示“去”?

A.行く

B.行

C.行くこと

D.行った

6.下列哪个选项表示“买”?

A.购う

B.購

C.購うこと

D.購った

7.下列哪个选项表示“看”?

A.見る

B.見

C.見ること

D.見た

8.下列哪个选项表示“听”?

A.聴く

B.聴

C.聴くこと

D.聴いた

9.下列哪个选项表示“写”?

A.書く

B.書

C.書くこと

D.書いた

10.下列哪个选项表示“说”?

A.言う

B.言

C.言うこと

D.言った

二、阅读理解(每题2分,共20分)

阅读下列短文,根据短文内容回答问题。

日本是一个地震频发的国家,因此,地震预警系统在日本得到了广泛应用。地震预警系统可以通过监测地震波的传播速度,提前几秒到几十秒发出预警信息,为人们提供逃生时间。

11.下列哪个选项是地震预警系统的主要功能?

A.监测地震波

B.发出预警信息

C.为人们提供逃生时间

D.以上都是

12.地震预警系统在日本得到了广泛应用的原因是什么?

A.日本地震频发

B.日本地震预警系统准确度高

C.日本政府的大力推广

D.以上都是

13.地震预警系统提前发出预警信息有什么作用?

A.提高人们的安全意识

B.为人们提供逃生时间

C.减少地震造成的损失

D.以上都是

14.下列哪个选项不是地震预警系统的作用?

A.提高人们的安全意识

B.监测地震波

C.为人们提供逃生时间

D.减少地震造成的损失

15.地震预警系统在日本的应用前景如何?

A.非常广阔

B.一般般

C.不太广阔

D.不确定

16.下列哪个选项不是地震预警系统的优点?

A.提前发出预警信息

B.提高人们的安全意识

C.监测地震波

D.减少地震造成的损失

17.地震预警系统在日本的应用对我国有什么启示?

A.加大对地震预警系统的研发力度

B.加强地震预警系统的推广和应用

C.提高我国地震预警系统的准确度

D.以上都是

18.下列哪个选项不是地震预警系统的功能?

A.监测地震波

B.发出预警信息

C.为人们提供逃生时间

D.减少地震造成的损失

19.地震预警系统在我国的应用前景如何?

A.非常广阔

B.一般般

C.不太广阔

D.不确定

20.下列哪个选项不是地震预警系统的特点?

A.提前发出预警信息

B.提高人们的安全意识

C.监测地震波

D.减少地震造成的损失

四、完形填空(每题2分,共20分)

阅读下列短文,根据短文内容,选择最佳答案。

こんにちは、みなさん。日本の文化には、伝統的な美術品や食文化、歴史や伝説など、たくさんの素晴らしいものがあります。以下に、日本の文化についていくつかの特徴を挙げてみました。

()1.日本の伝統的な美術品は、絵画や彫刻、工芸品などがあります。例えば、国宝である**()2**の**()3**は、日本の伝統的な美術品の代表です。

**()4**には、日本料理の特徴である寿司があります。寿司は、鮮魚や野菜を使って作られ、独特の味わいが楽しめます。

日本には多くの伝説があります。**()5**には、**()6**の伝説があります。

1.A.その

B.これ

C.それ

D.これら

2.A.鉄筋

B.総鎖

C.銅鍱

D.綿花

3.A.桜

B.ume

C.うめ

D.桜の花

4.A.しかし

B.それでも

C.それに

D.そして

5.A.江戸川乱歩

B.夏目漱石

C.稲葉輝

D.手塚治虫

6.A.銀河鉄道999

B.青の森のリンゴ

C.無限の住人

D.神奇のトライナム

五、翻译(每题2分,共20分)

将下列句子翻译成日语。

1.他们的笑声传遍了整个大厅。

2.请问你在哪里找到这本书的?

3.我们昨天去了一家日本料理店。

4.这个故事在日本广为人知。

5.请问你的家乡有什么特色美食?

6.她是一位非常有才华的画家。

7.我最近在学习日语。

8.请