武汉铁路桥梁职业学院单招《语文》预测复习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题80分）
一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）
1、下列句子的标点符号使用正确的是（）
A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！
B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！
C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！
D．山海关！这号称天下第一关的山海关！
答案:C
解析:这道题考查标点符号的正确使用。在C选项中，“天下第一关”是特定称谓，直接引用，无需加冒号。A选项感叹号使用不当；B选项冒号多余；D选项第一个感叹号位置错误。所以综合来看，C选项的标点符号使用是正确的。
2、下列语段中的成语使用不恰当的一项是（）“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收呕心沥血……
A．筋疲力尽
B．分崩离析
C．锲而不舍
D．呕心沥血
答案:B
解析:这道题考查成语的正确运用。“筋疲力尽”形容极度疲乏，用在医务人员身上恰当。“锲而不舍”体现邓稼先的坚持，“呕心沥血”表现袁隆平的付出，均合适。“分崩离析”多形容国家或集团分裂瓦解，不能形容大地，此处使用不恰当。
3、以下诗句与作者对应不正确的是()
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
B．意欲捕鸣蝉，忽而闭口立——袁枚
C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——苏轼
D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州——李白
答案:C
解析:这道题考查对诗句作者的了解。在古代文学中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原；“意欲捕鸣蝉，忽而闭口立”作者是袁枚；“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”作者是李白。而“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”作者是刘禹锡，不是苏轼。
4、下列各项中，表述不正确的一项是（）
A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”表明孔子认为曾晳是主张以礼治国，他说的是礼治的结果，是太平盛世的图景，与孔子的政治主张相符。
B．《赤壁赋》这篇文赋，含而不露，意在言外，深沉的情感融于景物描写之中，满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下。
C．《庖丁解牛》是一则寓言故事，以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理。
D．《鸿门宴》中的人物往往对举着写，如刘邦和张良，项羽和范增，樊哙和项庄，曹无伤和项伯。
答案:D
解析:这道题考查对文学作品相关表述的正误判断。D选项中，刘邦和张良并非对举关系。在《鸿门宴》中，对举关系应是刘邦和项羽、张良和范增、樊哙和项庄、曹无伤和项伯。其他选项的表述均是正确的。所以这道题应选D。
5、下列词语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是
A．挥洒自如面面相觑
B．军令如山莺歌燕舞
C．对答如流兔死狐悲
D．情同手足争奇斗艳
答案:A
解析:这道题考查对修辞手法的辨别。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；拟人则是把事物人格化。B选项“军令如山”是比喻，“莺歌燕舞”是拟人；C选项“对答如流”是比喻，“兔死狐悲”是拟人；D选项“情同手足”是比喻，“争奇斗艳”是拟人。A选项“挥洒自如”和“面面相觑”未使用比喻、拟人修辞手法。
6、下列各句，标点符号使用不正确的一项是（）
A．生活里无书籍，就像大地无阳光；智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
B．那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。
C．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他赞叹说：“万紫千红总是春啊！”
D．你去过上海吗，小刘？
答案:B
解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项使用分号，清晰表明两个并列关系；C项双引号恰当引用话语；D项逗号和问号使用无误。B项中“……”和“等”不能同时使用，重复赘余，所以该选项标点符号使用不正确。
7、下列词语中括号里的的字读音完全相同的一组是（）
A．分（辨）（辩）论（辫）子
B．（跨）越（垮）塌（夸）奖
C．沿（途）（涂）改（徐）徐
D．（阻）止（狙）击（沮）丧
答案:A
解析:这道题考查对字音的辨别。A选项中“辨、辩”读音相同，“辫”不同；B选项“跨、垮”读音不同，“夸”也不同；C选项“途、涂”读音相同，“