高中数学建模竞赛辅导中的教学策略与教学效果评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中的教学策略及其教学效果评价体系的构建，以提高学生数学建模能力和竞赛成绩。通过对现有教学策略的分析，本文提出了针对性的教学策略，并构建了一套科学、合理的教学效果评价体系。

关键词：高中数学建模竞赛；教学策略；教学效果评价体系

一、引言

（一）教学策略的重要性

1.提高学生数学建模能力

随着科技的发展，数学建模已成为解决实际问题的重要手段。高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力和实践能力的方式，越来越受到教育部门的重视。在教学过程中，采用科学的教学策略，有助于提高学生的数学建模能力，为竞赛奠定基