天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。;有一部叫《南部新书》的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：;1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：;作者介绍：
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，猝于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，是一部章回体长篇讽刺小说。又有《文木山房集》。;吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，13岁丧母，23岁丧父。其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。他孤标脱俗，慷慨仗义，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗、纵情背礼、放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年就将遗产消耗一空，一时“乡里传为子弟戒”。从此直到54岁在扬州逝世，主要靠卖文和朋友周济过活。
由富贵到贫贱，他饱尝了世态炎凉，了解儒生的生活和精神状态，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻，看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊，在此期间完成了《儒林外史》这部鸿篇巨著。;作品简介;晚清四大谴责小说;介绍与本课有关的小说内容;给课文分段并归纳段意。
;结合课文，说说作者运用了什么艺术手法来达到讽刺效果的？;范进中举前后经济状况、社会地位发生怎样的变化？;第五段是怎样淋漓尽致地刻画范进发疯的丑态的？;
中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同张乡绅???起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。
热衷功名，坚持不懈地参加考试，一见喜报便欢喜得疯起来，可悲可笑。
;思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况。;“明末高邮有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。”;项目;细节描写;被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。;胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道：果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了。;范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。;
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
;说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯地去了。;胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，他欺贫爱富、趋炎附势、阿谀奉承、嗜钱如命、粗俗势利、庸俗自私的市侩形象跃然纸上。
;众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居前倨后恭，嫌贫攀富。
胡屠户和众邻居对权势者或敬畏
或谄媚，对不幸者冷酷无情，
表现了封建社会的世态炎凉。;仔细阅读文中对张乡绅的描写，思考：;1、早已中举，做过知县，是地方上一霸。当天就来拜会范进，送银送房，称兄道弟。
张静斋道貌岸然、老奸巨滑，急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势的目的。可见当时官僚间结党营私之风盛行。;2、张乡绅的富有和范进中举发疯有无联系？;结合课文，说说作者运用了什么艺术手法来达到讽刺效果的？;①社会环境的压力。科举考试不仅毒害了读书人，也毒害了广大群众。中举与不中举成了人们评价读书人的标准。范进屡试不第，自然就成了人们冷嘲热讽的对象，世人的势利、冷漠、白眼甚或愚弄，促使范进逐渐走向思想崩渍的边缘。
②科举制度对知识分子的戕害，这是根本原因。八股取士的科举制度，是封建统治阶级用来禁铜人们思想，选拔驯顺的爪牙，借以巩固封建统治的重要工具。在思想上，范进认定只有通过科举考试才能跳过龙门，彻底改变现状。但是，屡试屡败的打击使他原本脆弱的心更加诊脆弱;又因为读的是死书，丧失了许多谋生能力，生计的窘迫更加重了他靠科举改变命运