返回第九章概率初步全章热门考点整合应用名师点金本章的主要内容是感受生活中的随机现象,掌握事件的分类及其发生的可能性,并进一步体会随机事件发生的可能性大小；通过试验感受随机事件发生的频率的稳定性,理解概率的意义；能求一些简单随机事件发生的概率.本章内容是以后进一步学习统计与概率的基础.本章的考点可概括为一个判断、两个计算、两个应用和一个思想.考点1一个判断——事件类型的判断1.下列事件中,哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？（1）早上的太阳从东方升起；（3）熟透的苹果自然飞上天；（4）打开电视机,正在播放少儿节目.考点2两个计算计算1用频率估计概率0.951..【解】0.94418980.95（3）如果要生产4750个合格的芯片，那么该厂估计要生产多少个芯片？计算2简单随机事件概率的计算3.[2024·浙江模拟]学校招募广播员，从两名男生和两名女生共四名候选人中随机选取一人，则选中女生的概率是()C..（第4题）B（第5题）5.[2024·烟台芝罘区期末]七巧板是我国古代劳动人民的一项发明，被誉为“东方模板”，它由五块等腰直角三角形、一块正方形、一块平行四边形（对边平行且相等）组成.如图，某同学利用七巧板拼成的正方形玩“滚小球游戏”，C小球可以在该正方形上自由滚动，并随机地停留在某块板上（停留在拼接缝隙处不计），则小球停留在阴影部分的概率是()考点3两个应用应用1判断游戏是否公平6.小樱和小贝一起做游戏.在一个不透明的袋子中放入4个红球和3个蓝球（这些球除颜色外其他均相同）,从袋子中随机摸出1个球,摸到红球小樱获胜,摸到蓝球小贝获胜.这个游戏对双方________（填“公平”或“不公平”）.不公平..7.某校举行“传颂中华家风，弘扬中华美德”演讲比赛.每班选拔一人参加.七年级（1）班的小丽和小华表现都很优秀，现在打算从这2名同学中任选1人参加学校演讲比赛.为此设计了如下游戏规则：在一个不透明的袋子里装有10个除号码外其余都相同的小球，小球的号码分别是1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.将它们充分摇匀，并从中任意摸出一个小球.规定摸出小球的号码能被3整除时，则小丽去；摸出小球的号码能被5整除时，则小华去.这个游戏对双方公平吗？请说明理由.如果不公平，应该如何修改游戏规则才能对双方公平？应用2概率模型的设计..【解】事件1：转动题图中的甲转盘，转盘停止后，指针落在红色区域；事件2：转动题图中的甲转盘，转盘停止后，指针落在蓝色区域（答案不唯一）.考点4一个思想——方程思想910.[2024·烟台芝罘区期末]如图是一个可以自由转动的转盘（转盘被等分成10个扇形），“五一”期间，在某商场一次购物满200元的顾客可获得一次转转盘得奖券的机会.转盘停止（1）甲顾客购物100元，他获得奖券的概率是___.0后，根据指针指向参照表格获得奖券（指针指向分界线时重转，直到指向某一扇形为止）.（2）乙顾客购物300元并参与该活动，求他获得20元和80元奖券的概率.【解】乙顾客购物300元，能获得一次转转盘得奖券的机会.由题意，每转动一次转盘共有10种等可能的结果，其中黄色的有2种，红色的有1种，区域颜色奖券金额黄20元蓝50元红80元空白0元课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应习题返回