2025年湖北省初中学业水平考试
语文试题
本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，快来参与吧！
活动一：爱朗读，感受文字的力量
（积累与运用20分）
小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内
．
心情感的（）。
诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中
萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋
．
天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺
牲与崇高。
不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字
．
的回响！
1．（3分）请你为主持词中的加点字注音。
①顿挫（）②萦绕（）③咀嚼（）
．．．
2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵
和谐。
A．浑厚与深沉B．深沉与浑厚C．投入与激荡D．激荡与投入
3．（3分）小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他
选出最恰当的下联。
A．横平竖直写人生笔笔含韵B．横平竖直写人生笔笔通神
C．点横撇捺写人生笔笔含韵D．点横撇捺写人生笔笔通神
4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
5．（8分）为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
读“乱花渐欲迷人眼，①”，要读出游春之乐；读“君问归期未有期，②”，
要读出羁旅之思；读“问君何能尔？③”，要读出陶渊明的淡然；读“枯藤老树昏鸦，
④，古道西风瘦马”，要读出马致远的惆怅；读“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，
⑤”，要读出孟子的雄辩气势；读“⑥，在乎山水之间也”，要读出欧阳修的陶然自得；
读“会当凌绝顶，⑦”，要读出杜甫的雄心气概；读“⑧，西北望，射天狼”，
要读出苏轼的英武豪情。
活动二：会研读，聆听文化的和鸣
（阅读与鉴赏45分）
（一）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
摘录一：
晓至湖上厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。