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模仿在中小学写作中的作用简探

正如同我们绝大多数的技能获得需要模仿一样，学生写作也是需要模仿的。义务教育阶段属于学生学习成长的奠基阶段，学生好奇心强，模仿能力和探究欲望也都极强，教师可以有效利用学生这一身心特点，在开展作文教学时，积极引导学生进行模仿训练，从而提高学生写作水平。

从字段句型进行模仿

文学是一门奇妙的语言艺术，令人感慨的是，我们笔下的一个个普通字词组合在一起，居然可以成为一篇无比美妙的文章，如同一幅五彩斑斓的绘画，又似一段动听的旋律，让人赏心悦目。在语文教学和学生习作训练的初级阶段，我们可以针对语言文字的特性，指导学生从字段句