PAGE2
PAGE
写作与沟通--模块三--单元三--请柬、邀请函
【教学设计】
序号
12
课时
3
课型
新授课
课题
写作与沟通模块三单元三请柬、邀请函
教学目标
知识目标
1.了解礼仪文书请柬、邀请函的概念、特点
2.掌握写请柬、邀请函的写作要求
能力目标
1.能够撰写适用于礼仪活动的请柬
2.能够撰写适用于礼仪活动的邀请函
素养目标
1.谦虚谨慎，尊重他人，懂感恩知礼节，传承中华民族传统美德
2.培养思辨能力，提高语言运用能力以及借助礼仪文书进行沟通交流的能力
教学重点
请柬、邀请函的概念、类型、结构、写法和写作要求
教学难点
掌握“请柬”与“邀请函”在维系社会关系中的特殊价值，精确区分请柬与邀请函的使用场景（如正式婚礼vs学术会议）
教学方法
任务驱动法、案例分析法、模块化实训法、智能辅助教学法等
教学准备
教案、授课计划、多媒体课件
教学进程
教学内容
学生活动
课程导入
请柬和邀请函就属于礼仪文书。人生活在社会中，必然会有各种各样的交际活动，维系、调节、发展人与人之间的关系就必须讲究交往的礼节、仪式。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。要做礼仪之民，就应当准确了解日益频繁使用的礼仪文书的各种特点，并做到娴熟地运用礼仪文书来为我们日益频繁的交际活动服务。
思考现代电子礼仪文书与传统纸质文书的融合创新
新知讲授/探究环节
专题一请柬
请柬不同于一般的信函和通知，它具有比普通信函和通知更为庄重的特点，通过请柬简要的文字传递的情感是其他任何信函和通知都无法替代的。请柬的使用，是社会文明秩序、个人道德修养及审美意识的反映。请柬在日常生活、工作和学习中，充当了友谊的使者，发挥一种特殊的作用，使人和人之间的感情更加融洽、和谐。
一、请柬的概念
请柬，又叫请帖、柬帖，是为邀请客人来参加某项活动而发出的书面信函。各种会议(学术交流、评审会、洽谈会、联谊会、展览会、订货会)、典礼(开业庆典、毕业典礼、奠基开工典礼)、纪念活动、庆祝活动(店庆、校庆、婚庆)、文艺活动以及其他需要邀请上级机、社会人士和有关人员参加的活动，都应该使用请柬。
二、请柬的特点
（一）内容具体明确
（二）语言庄重文雅
（三）格式固定，篇幅短小
（四）外观精美，形式多样
三、请柬的结构和写法
请柬的排版横式，或纵式，由标题、称谓、正文、落款、附启语组成。
（一）标题
标出“请柬”或“请帖”字样，字号略大；无封面的请柬，在第一行中间位置写清标题，字号要大于正文，以醒目为要。
标题做一些艺术加工，如用美术字、烫金、饰以花边等；标题的字体要美观大方，以示尊重、喜庆。
（二）称谓
顶格写上被邀请者(个人或单位)的名称。姓名加职称或“同志”“先生”“女士”等称呼。被邀请者为单位，要用单位全称。后要加冒号，表示有话要说。
（三）正文
交代活动内容，包括举行活动的时间、地点和具体事宜；一些特殊的会议还要说明会议的宗旨，必要时还需要附上主要议题，以便被邀请者决定是否参加或做一些必要的准备。
末尾一般要写上邀请语，以表示谦恭热情的态度，如“敬请届时光临”“致以敬礼”“顺致崇高的敬意”等。
（四）落款
注上邀请者(个人或单位)名称和发出请柬的时间。
（五）附启语
有些请柬根据不同情况还要加上各种附启语，如“每柬×人”“凭柬入场”“校址:××市××区××大街××号”“每星期×下午闭馆”等。
需要对方确认的写上“能否应邀，请早日回复”。
附启语常写于请柬的左下方。
四、请柬的写作要求
（1）目的明确
（2）语言庄重文雅
（3）外观精美
（4）发送请柬的时间要选择恰当
（5）写结婚请柬时，如果被邀请者是夫妇二人，姓名要并排写，邀请者署名时也要并排写。为显诚恳，手写最佳，字体工整，无错别字。为示喜庆，这种请柬要用红纸。
专题二邀请函
邀请函有时又叫邀请信、邀请书等。邀请函实际上就是一种比较复杂的请柬，它除了起到请柬的作用，还要向被邀请者交代相关的事情，类似通知。邀请函多用于集体组织。
邀请函不同于党政公文中的函，二者在法律效力和行文要求上有所不同。函是法定公文，写作、制发均要严格遵守《党政机关公文处理工作条例》。邀请函属于礼仪文书，不具备法定效力，对收文一方没有约束力；行文灵活，格式约定俗成，语言讲究文雅。
一、邀请函的概念
邀请函是党政机关、企事业单位、社会团体或个人邀请有关人士前来参加会议、学术报告、纪念活动等各类活动，或者帮助指导工作的专用信函。
二、邀请函的特点
请柬与邀请函都具有邀请的作用，都具有庄重性和礼仪性的特点。
请柬更庄重，更具有礼仪色彩，一般适用于喜庆活动。邀请函的内容比请柬复杂，信息容量更大，要求有较详细的邀约内容；措辞及制作比请柬更朴实，更具有工作性、事务性，适用范围也更广。
三、邀请函的种类
（1）会议邀请函，即为邀请对方参加有关