歌唱自然，赞美自然;;学习目标;蝈蝈与蛐蛐;第5页;第6页;自幼家境窘困，是当初英国文坛上一颗光彩夺目标巨星。
?济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下诗篇一直誉满人间，被认为完美地表达了西方浪漫主义诗歌特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动出色代表。
《蝈蝈与蛐蛐》是作者早期创作一首富于哲理性小诗，洋溢着明朗欢乐情调。;1、听读，在课文里标识出节奏、重音与情感。
2、交流朗诵体验，选取自己最喜欢片段作朗诵示范。;2、分小组朗诵比赛，读出自己个性。男同学读这首诗能够读得激情满怀，女同学则能够读得深情款款。;4、感受画面。闭上眼睛想像，从这首优美诗歌里，你看到了怎样画面？结合详细词句，用散文笔法描述出来。（提醒：读了……，我好像看到……）;5、激发想像，拓展空间：从这首优美诗歌里，你还能想像到哪些画面？请用优美诗句，诗意表示。;6、美读诗歌，放飞心灵，感受济慈如月光般清丽恬静诗风。配乐舒伯特《小夜曲》。;诗歌创作——为大自然写首歌;诗歌创作——为大自然写首歌;诗歌创作——为大自然写首歌;第16页;叶赛宁（1895～1925）被誉为“天才乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，1916年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河鸽子》等著名诗作，以抒情方式，抒发个人对革命感受。;读一读;比一比;写一写;画一画;面对大自然，诗人总有唱不完歌。即使是极为日常昆虫叫声，在诗人笔下也会变得情味浓郁，富有内涵；即使是极为日常夜景，在诗人笔下也能变得漂亮而熠熠生辉。人们常说，一千个读者就有一千个哈姆莱特，每个人对诗歌感悟有所不一样。不过，赏析诗歌方法是相通。今天课堂只是为同学们提供了一次学习赏析实践机会，希望以后能利用我们今天学到方法，真正进入诗歌美妙境界。