歌唱自然,赞美自然;;学习目标;蝈蝈与蛐蛐;第5页;第6页;自幼家境窘困,是当初英国文坛上一颗光彩夺目标巨星。
?济慈诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁,可是他遗下诗篇一直誉满人间,被认为完美地表达了西方浪漫主义诗歌特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动出色代表。
《蝈蝈与蛐蛐》是作者早期创作一首富于哲理性小诗,洋溢着明朗欢乐情调。;1、听读,在课文里标识出节奏、重音与情感。
2、交流朗诵体验,选取自己最喜欢片段作朗诵示范。;2、分小组朗诵比赛,读出自己个性。男同学读这首诗能够读得激情满怀,女同学则能够读得深情款款。;4、感受画面。闭上眼睛想像,从这首优美诗歌里,你看到了怎样画面?结合详细词句,用散文笔法描述出来。(提醒:读了……,我好像看到……);5、激发想像,拓展空间:从这首优美诗歌里,你还能想像到哪些画面?请用优美诗句,诗意表示。;6、美读诗歌,放飞心灵,感受济慈如月光般清丽恬静诗风。配乐舒伯特《小夜曲》。;诗歌创作——为大自然写首歌;诗歌创作——为大自然写首歌;诗歌创作——为大自然写首歌;第16页;叶赛宁(1895~1925)被誉为“天才乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一,1916年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入伍,一年后,时值二月革命、十月革命,诗人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河鸽子》等著名诗作,以抒情方式,抒发个人对革命感受。;读一读;比一比;写一写;画一画;面对大自然,诗人总有唱不完歌。即使是极为日常昆虫叫声,在诗人笔下也会变得情味浓郁,富有内涵;即使是极为日常夜景,在诗人笔下也能变得漂亮而熠熠生辉。人们常说,一千个读者就有一千个哈姆莱特,每个人对诗歌感悟有所不一样。不过,赏析诗歌方法是相通。今天课堂只是为同学们提供了一次学习赏析实践机会,希望以后能利用我们今天学到方法,真正进入诗歌美妙境界。