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文件名称:民族融合视角下中央民族大学舞蹈公选课的创新实践与课例构建.docx
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总页数:30 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约2.68万字
文档摘要

民族融合视角下中央民族大学舞蹈公选课的创新实践与课例构建

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育多元化发展的趋势下,舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分,对学生的全面发展起着不可或缺的作用。舞蹈不仅是一种艺术表达形式,更是培养学生综合素质的有效途径。通过舞蹈学习,学生能够在身体、心理、情感和文化等多个层面得到锻炼和提升。从身体层面来看,舞蹈训练可以帮助学生塑造优美的体态,增强身体的柔韧性、协调性和平衡能力,提高身体素质。在心理层面,舞蹈能够培养学生的自信心和毅力,让他们在面对困难和挑战时保持积极乐观的心态。在情感方面,舞蹈作为一种独特的情感表达方式,能够让学生更加敏锐地感知和表达情感,丰富