2025年山东青岛市崂山区选聘中小学优秀教师11人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、在战场上，人机协同被人工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生在部分领域，但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。所以今后一段时间里，机器在作战领域中更多的是起辅助作用，最终的决策依然离不开人类。这段文字意在说明（）
A.人机协同在战场上仍将扮演重要角色
B.人工智能的学习能力有待进一步提高
C.战场环境对机器学习提出了更高要求
D.人工智能尚无法适应复杂的战场需求
【答案】：A
【解析】文段指出短期内人工智能难完全取代人机协同，在作战领域机器多起辅助作用，最终决策离不开人类，由此可知人机协同在战场上仍将扮演重要角色。
2、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句，意在提醒我们，若要提升自身道德修养，需要（）。
A.重视慎独，经常反省
B.加强学习，提升素养
C.从大处着眼，小处着手
D.从小处着眼，大处着手
【答案】：D
【解析】这句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做，也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中，既要关注大的道德原则和方向，又要从身边微小的事情做起。从大处着眼，意味着要有正确的道德观念和高尚的道德追求，明确道德修养的目标和方向；从小处着手，则是要在日常生活中的每一件小事上践行道德，通过做好每一件小事来积累道德品质。重视慎独、经常反省侧重于自我监督和反思的方法；加强学习、提升素养强调的是通过学习知识来提高道德水平，这两者均未直接体现出从小事做起践行道德这一观点。而从小处着眼、大处着手的表述不符合通常的逻辑顺序，道德修养一般是先从日常小事积累，逐步达成大的道德成就。所以提高道德修养需要从大处着眼，小处着手。
3、3，5，8，9，13，13，（）。
A.15
B.16
C.17
D.18
【答案】：D
【解析】数列的奇数项分别为3、8、13，这是一个公差为5的等差数列；偶数项分别为5、9、13，是一个公差为4的等差数列。所以按照规律，所填的数字应该是13+5=18。
4、某小学组织学生外出活动，在队伍行进期间，某班班主任赵某接听电话，未跟进照顾本班学生。在此期间，该班学生李某与王某发生争执，李某将王某打伤。关于王某的人身损害，下列说法正确的是（）。
A.某小学应承担赔偿责任
B.赵某应承担赔偿责任
C.赵某应当与李某的监护人承担连带责任
D.李某的监护人应承担侵权责任，某小学应承担相应的补充责任
【答案】：D
【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人或限制民事行为能力人造成他人损害以及教育机构责任的相关规定，对各责任主体应承担的责任进行分析。对于无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的情况，由监护人承担侵权责任。本题中，李某将王某打伤，李某作为侵权人，由于其为学生，属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，因此其监护人应当承担侵权责任。同时，根据法律规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任；无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到第三人侵害，学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。本题中，队伍行进过程中班主任赵某接打电话，未能跟进照顾本班学生，说明学校在管理上存在疏漏，未尽到管理职责，因此学校应承担相应的补充责任。综上所述，李某的监护人应承担侵权责任，某小学应承担相应的补充责任。
5、行政控制过程的最后环节，同时也是最为关键的环节是（）。
A.确定控制程度
B.纠正偏差
C.权衡结果
D.行政决策
【答案】：B
【解析】行政控制过程主要包括确定标准、衡量绩效、纠正偏差三个环节。确定标准是行政控制的起点，衡量绩效是对实际工作成效与标准进行比较，而纠正偏差则是在发现实际工作偏离标准时采取措施加以纠正，这是行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节。因为只有通过纠正偏差，才能使行政工作按照预定的目标和标准进行，确保行政目标的实现。确定控制程度只是在纠正偏差过程中需要考虑的一个因素；权衡结果并不是行政控制过程的特定环节；行政决策是行政活动的起始阶段，不属于行政控制过程。所以答案是纠正偏差。
6、下列物质或能量中，目前不能够被人类开发利用的是（）。
A.地震和海啸
B.荒漠和沼泽
C.海洋水