2024年辽宁大连理工大学附属高级中学招聘笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、下列哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性（）。
A.计划学派
B.定位学派
C.认识学派
D.企业家学派
【答案】：C
【解析】题目考查哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性。计划学派强调战略制定是一个正式的、理性的过程，侧重于通过计划和分析来制定战略，并非强调战略家认识风格的差异。定位学派主要关注企业在市场中的定位，通过分析行业结构和竞争对手来确定企业的战略地位，也没有突出战略家认识风格的不同。认识学派认为战略形成是一个认识的过程，强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性，因为不同的人对环境、机会和威胁的认知不同，会导致不同的战略形成。企业家学派强调战略源于企业家的远见和洞察力，重点在企业家的个人特质和领导能力上，并非强调认识风格的差异。所以该题答案是认识学派。
2、中美贸易争端，又称中美贸易战。贸易争端主要集中在两个方面：一是中国具备比较优势的出口领域；二是中国不占优势的进口和技术知识领域。这与中国制造（）相关。
A.2015
B.2020
C.2025
D.2030
【答案】：C
【解析】中美贸易争端涉及中国具有比较优势的出口领域以及中国没有优势的进口和技术知识领域，与“中国制造2025”密切相关。“中国制造2025”是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，聚焦制造业高端领域，致力于提升我国制造业的竞争力和创新能力。美国为了维护其在全球经济和科技领域的主导地位，试图通过贸易争端等手段遏制中国制造业的发展，阻碍“中国制造2025”目标的实现。15、20、30并非与本题相关的正确时间关联。所以答案是2025。
3、全体人民共同富裕的时间节点是（）。
A.2020年
B.2035年
C.世纪中叶
D.2050年
【答案】：C
【解析】本题考查全体人民共同富裕的时间节点。2020年是全面建成小康社会的时间节点，并非全体人民共同富裕的时间节点。2035年，我国要基本实现社会主义现代化，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，但不是实现全体人民共同富裕的时间节点。到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现，这是全体人民共同富裕明确的时间节点。2050年表述不准确，我国一般以“本世纪中叶”来进行相关发展阶段的时间界定。综上，全体人民共同富裕的时间节点是世纪中叶。
4、侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。这说明侵权责任具有：（）
A.独立性
B.无形性
C.专有性
D.法律确认性
【答案】：A
【解析】该题描述的是侵权人承担行政责任或刑事责任不影响依法承担侵权责任，这体现了侵权责任不依赖于行政责任和刑事责任，具有独立性。无形性通常指知识产权等的特征，与侵权责任的独立性无关；专有性一般也是用于描述知识产权等权利的独占特性，并非描述侵权责任的特性；法律确认性强调权利是由法律规定和认可的，题干重点强调的不是侵权责任是否由法律确认，而是其与其他责任承担的关系体现出的独立性。所以本题应选择体现侵权责任不依赖其他责任而独立存在特性的选项。
5、骆宾王在《于易水送人》中写下“此地别燕丹，壮士发冲冠”，这句诗中的“壮士”指的是（）。
A.貂蝉
B.李世民
C.曹操
D.荆轲
【答案】：D
【解析】本题考查对古诗中人物的理解。此诗《于易水送人》描述的是战国时期荆轲在易水河畔与燕太子丹分别，前往秦国刺杀秦王的故事。“壮士发冲冠”描绘了荆轲出发前慷慨激昂的场景，这里的“壮士”指的就是荆轲。貂蝉是中国古代四大美女之一，与王允的连环计相关，和《于易水送人》所涉及的历史故事并无关联；李世民是唐朝第二位皇帝，开创贞观之治，与该诗情境不符；曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家等，也与诗中描述的事件不相关。所以，正确答案为荆轲。
6、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】：C
【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运