基本信息
文件名称:2023年11月株洲市直遴选面试真题附详细解析.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约6.47千字
文档摘要

2023年11月株洲市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时,领导过来要同你谈话,你怎么办?

【答案】:我先会请领导在旁边坐一会稍等,然后用尽量短的时间,诚恳地请下属单位的同志先冷静下来,然后与他另外约个时间再谈,并保证在坚持政策的前提下,给他一个圆满的答复;放下电话后,我马上要向领导表示歉意,并简单地向领导汇报一下刚才的情况,听听领导的意见。

【解析】题干分析本题为公务员面试中常见的应急应变类题目,重点考察考生在面对多任务冲突时的应变能力、沟通协调能力以及对工作轻重缓急的判断和处理能力。在题干场景里,一边是电话中态度不冷静的下属单位同志需要解释政策,另一边是领导过来要谈话,这两个任务都很重要,如何妥善处理、平衡好两者关系是本题的关键。答案解析1.稳定局面,合理安排:答案中提到先请领导在旁边稍坐等待,展现了考生对领导的尊重。在领导前来谈话这一紧急情况出现时,没有贸然中断与下属单位同志的通话,而是先稳住这一边的局面,避免让下属单位同志感觉被忽视,体现了对工作的负责态度。2.沟通安抚,约期再谈:用尽量短的时间诚恳地请下属单位同志冷静下来,体现了良好的沟通技巧。在下属单位同志情绪不冷静的情况下,先安抚其情绪,有助于后续沟通的顺利进行。约定另外的时间再谈并保证给予圆满答复,既给了下属单位同志一个明确的解决问题的预期,又能暂时转移精力去应对领导,做到了有条不紊地处理事情。3.表达歉意,汇报情况:放下电话后马上向领导表示歉意,这一行为体现了对领导的尊重和基本的职场礼仪。简单向领导汇报刚才的情况并听取领导意见,既让领导了解了当前工作的进展,又体现了对领导的尊重以及在工作中的请示汇报意识,有助于后续工作的顺利开展。总体而言,该答案思路清晰,处理方式合理,既兼顾了下属单位同志的诉求和情绪,又尊重了领导,能较好地解决题干中的矛盾冲突,符合公务员处理实际工作中复杂情况的要求。

2、单位有同事工作积极性不高,经常找借口缺席,而且常常在公开场合发泄不满的情绪,领导要你去处理这件事情,你怎么办?

【答案】:领导让我去处理这件事情是对我的信任,是锻炼我沟通协调能力的机会,我一定不辜负领导的期望,圆满完成这项工作,我将会采取以下沟通方式。第一,找出其工作积极性不高的原因,弄清是其自身态度问题还是对工作的不满。第二,如果是对工作有意见,我会建议其找机会与领导商量讨论,而不是以缺席解决问题。如果是其自身态度有问题,我会跟他解释其做法会给部门工作和其他同事工作带来不便,向他说明因此带来的负面影响,希望他端正态度,以公务员的标准要求自己,在工作中创造好成绩。第三,对于其在公开场合发泄不满情绪的问题,我会努力成为他倾诉的对象,时刻了解他的想法,帮他解决问题。在公开场合发泄,不但不能解决问题,更影响了工作环境,影响了公务员形象。相信他能从一个公务员的身份出发,权衡利弊。第四,时刻跟踪该同志的情况,不定期向领导汇报沟通交流发现的问题,不但要帮助该同志改正错误,还要防止类似问题再次出现。解题思路:弄清原因+区别对待+总结。这道题是一道具体问题具体分析的题目,考察考生分析问题的能力及沟通协调能力。

【解析】题目类型这是一道公务员面试中的人际沟通类题目,主要考查考生分析问题、解决问题以及沟通协调的能力,重点在于如何处理同事工作积极性不高、借口缺席和公开发泄不满情绪等问题。题干分析题干描述了单位同事存在工作积极性不高、常找借口缺席工作以及在公开场合发泄不满情绪的情况,领导要求考生去处理此事。这一情境设定考验考生在面对复杂人际关系和工作问题时的应对策略和沟通技巧。答案分析1.表明态度:答案开篇提到领导让“我”处理此事是对“我”的信任,也是锻炼沟通协调能力的机会,体现了考生正确的工作态度和积极的心态,强调会不辜负领导期望,圆满完成工作,展现出对工作的责任感。2.解决措施原因分析:第一步指出要找出同事工作积极性不高的原因,区分是自身态度问题还是对工作不满,这体现了具体问题具体分析的原则,为后续针对性解决问题奠定基础。分类处理:根据不同原因采取不同对策。如果是对工作有意见,建议其与领导商量讨论,而不是采取缺席这种不当方式;若是自身态度问题,则向其说明该做法对部门和其他同事的不便及负面影响,促使其端正态度,以公务员标准要求自己。这体现了考生清晰的逻辑思维和合理的解决办法。情绪处理:针对同事在公开场合发泄不满情绪的问题,提出努力成为其倾诉对象,了解想法并帮其解决问题,同时说明在公开场合发泄的不良影响,引导其从公务员身份出发权衡利弊。这既关注了同事的情绪问题,又强调了公务员应有的形象和职业素养。后续跟进:提出时刻跟踪该同志情况,不定期向领导汇报沟通中发现的问题,目的是帮助该同志改正错误并防止类似问题