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【命题研究】评价科学探究素养的实验题命制策略（刘银魁）

【前言】梳理科学探究素养的要素与对应考查水平层次，基于对历年全国各地高考实验试题的研究，归纳出实验题重点考查的八个方向，进行针对性的命题实践，总结出评价科学探究素养的实验题命制策略。

【正文】

科学探究是学生认识现实世界的一种重要方式，也是形成物理观念、培养科学思维、落实科学态度与责任的重要途径。实验是物理学的实证基础，基于实验的科学探究是当代物理教育的核心实践活动。实验试题是高考物理试卷的重要组成部分，也是评价学生科学探究素养发展水平的主要途径。笔者基于科学探究素养的内涵与考查水平层