独立学院学生申诉权认知的深度剖析——以云南大学滇池学院为个案

一、引言

1.1研究背景

随着高等教育的快速发展，我国高等教育已从精英化阶段步入大众化阶段，招生规模持续扩大，学生群体日益多样化。在这一进程中，学生作为高等教育的主体，其权益保障问题逐渐成为社会关注的焦点。在现代法治理念中，“无救济即无权利”，学生申诉权作为学生权益救济的重要途径，对于维护学生合法权益、促进高校依法治校具有关键意义。

独立学院作为高等教育办学体制改革的重要成果，在我国高等教育体系中占据着重要地位。云南大学滇池学院创办于2001年，2023年10月转设更名为滇池学院，是一所以培养高素质应用型职业人才为目标